1除数是一位数的除法笔算教学设计内容摘要：
察黑板上的两上竖式，你认为哪一个正确，为什么。 （ 5）引导学生完整地说出竖式的计算过程。 238除以 6，从被除数的高位除起， 2个百被 6除，不够商 1个百 ，可以把它看成 20个十，再与十位上的 3个十合并成 23 个十。 23个十除以 6，商 3个十，在商的十位上写 3。 用除数去乘 3 个十，积是 18个十，写在 23 的下面， 23减 18 得 5， 5 在十位上，表示还剩下 5个十， 5个十与 8个一合并在一起是 58。 58除以 6商 9，表示 9个一，在商的个位上写 9，用除数 6去乘 9，积是 54，写在 58 的下面， 58 减 54得 4。 所以 238 除以 6 等于 39，余数是 4。 （ 6）比较：这个三位数除以一位数所得的商为什么不是三位数而是两位数。 结论：因为被除数百位上的数比除数小，不够商 1个 百，商的最高位从十位开始，所以。阅读剩余 0%
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