24有理数加法1内容摘要:
(6) (3)+0; • (7) 0+(+2); (8) 0+0. ( 1) 180+( 10) ( 2)( 10) +( 1) ( 3) 5+( 5) ( 4) 0+( 2) 解: ( 1) 180+( 10) =+( 18010) =170 ( 2) ( 10) +( 1) = ( 10+1) = 11 (异号两数相加) (取绝对值较大的加数的符号,并用 较大的绝对值减去较小的绝对值) (同号两数相加) (取相同的符号,并把绝对值相加)。24有理数加法1
相关推荐
对学生有合理的评价。 在评价的过程中应多采用鼓励性原则,即便有的学生说的确实不好,也要通过纵的比较发现他的进步并给予鼓励。 如当你让一个同学讲讲自己在寒假里做得一件事,而他却讲得乱七八糟,没有顺序也没有重点时你 ? ?“你看你说得像什么,真够笨的。 ”这就给学生心里投下了阴影,使他在以后的学习中不敢随便说话。 而相反,如果你对他说:“你的故事很有趣,不过讲得时候还要有重点有顺序些,那就更棒了。
4、成碳酸氢钠,但它有吸水性,可以变成溶液,有可能含有碳酸氢钠。 3. (1)浓硫酸吸收反应生成的二氧化碳反应生成的一氧化碳(2)偏大(3)5a 析】结合实验目的,根据草酸晶体受热分解生成水、二氧化碳、一氧化碳分析,可利用浓硫酸吸收反应生成的水、利用氢氧化钠溶液吸收反应生成的二氧化碳,通过 A、氧化碳的质量,然后利用反应中草酸晶体、水或草酸晶体、二氧化碳的质量比,计算草酸晶体中结晶水的个数
2、氧化氢溶液 60 g,需要 30%的过氧化氢溶液的质量。 4. (2015 丹东)取锌、铜的混合物 8 g 与 154.7 g 稀硫酸恰好完全反应,称得剩余物质的总质量为 162.5 g。 请计算:(1)产生氢气的质量是多少。 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少。 5. (2015 福州)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠,根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确到。
3、填药品名称)。 3.(2015 烟台)生石灰常用作食品干燥剂。 久置的生石灰中可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久置的生石灰中不再含有其他成分)。 为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动。 【设计实验】取 g 久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了如图所示的实验:第 3 题图【讨论与分析】(1)生石灰可以作干燥剂的原因是_(用化学方程式表示)。
落到地面就形成 雨。 升华 凝华 熔化 把干冰撒入冷云层中 干冰急剧 升华 吸收大量热,空气中的水蒸气温度急剧下降凝华 成小冰粒 小冰粒变大,云托不住时下降 下降 暖流 小冰粒遇到暖流熔化 为水继续降落而成为雨 例、说说下列物质状态的变化并说明吸放热情况。 、露的形成 (升华吸热) (凝华放热) (液化放热) (熔化吸热) (汽化吸热) (凝固放热) (升华吸热) (液化放热) (凝华放热) 例