1、一去二三里二课时教案内容摘要：
生：好。 师：咱们出发吧。 (在音乐中出示 画面 )瞧，在一座小山村里，稀稀落落地坐落着几户人家，烟囱里偶尔飘出缕缕青烟。 远处是连绵起伏的山峦，在葱绿的树木间隐隐约约可以看见几座古色古香的亭子。 村子周围，到处点缀着五颜六色的鲜花。 诗人来到这里，也感受到小山村的美，于是写下了这首诗。 (教师范读古诗 )谁来评一评，老师读得怎么样。 生：我觉得老师读得很流利，很有感情。 师：谢谢你的夸奖，你们知道老师为什么能读得有感情吗。 因为老师把自己当成了诗人，想象自己也来到了这个小山村里，把自己看到的，感受到的都读出来了。 你们也想像老师这样读出自己的感受吗。 生：想。 师：那就让我们走近些看看吧。 (CAI 出示画面 )我们往前走了二三里远的路，你看到了什么 ? 生：我看到了几座房子。 生：我看到了从房子里冒出了烟。 师：你们真会观察，这几户人家的烟囱里正飘出袅袅炊烟呢。 （出示词卡“烟村”）谁愿意把“烟村”这个词读给大家听一听。 生：（分别几位学生指读，齐读） 师：（ CAI 点击图上村庄部分，出现“烟村”一词）诗人将这里称作“烟村”，炊烟袅袅，烟雾笼罩着整个村子呢。 谁愿意把第一句读给大家听听 ? 生： (读得较流利 ) 师：你将自己所看到的都读出来了，让我们仿佛也看到了一个美丽的小山村。 谁再来读第一句 ? 生： (读得很有节奏感 ) 师：这真是一个宁静的小山村啊。 你将你的感受也都出来了呢。 我也想读一读了。 （教师范读）谁再来读读第一句 ? 生： (指名读、齐读 ) 师： (出示画面 )往远处看，你们看到了什么 ? 生：我看到了山。 生：我看到了山上有几座亭子。 师：（出示画面）在这样的亭子里，游人可以休息，还可以看风景呢。 （出示词卡“亭台”）谁愿意把“亭台”这个词读给大家听一听。 生：（分别几位学生指读，齐 读） 师。阅读剩余 0%
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