19统一多民族国家的巩固教学设计内容摘要:
我们就来了解这一部分内容。 ( 1)清政府通过哪些措施、斗争,加强 对西藏、新疆地区的管辖。 ( 2)清朝初期疆域范围如何。 : 阅读课本 109113 页,完成导学案“自主学习”部分。 要求: “通读教材,归纳总结”,并在课本中勾划重点词句; 组互相批阅; “自主检测”,检验自学成果。 精彩展示: ( 1)小组领取任务 ( 2)小组合作探究时间: 3 分钟左右 ( 3)展示时间: 35 分钟 任务一:请以顺治皇帝的身份,讲述册封“达赖喇嘛”的过程。 任务二:情景剧表演:康熙册封“班禅额尔德尼”的情景。 任务三:假如你是雍正皇帝,请与我们分 享你在西藏设置“驻藏大臣”的目的及其职责。 任务四:乾隆皇帝时,“回部”贵族大小和卓叛乱被平定,请你们以新闻记者的身份,报道这一。19统一多民族国家的巩固教学设计
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18孟子两章得道多助,失道寡助生于忧患,死于安乐
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