20xx年中招语文试卷及答案

20xx年中招语文试卷及答案内容摘要：

各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配 合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。 微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。 ⑦虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。 许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。 ⑤科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之 光照进现实，道路还很漫长。 但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。 （作者：胡宇齐。 有删改） 12．在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果。 （ 2 分） 答： 13．第③段画线句运用了什么说明方法。 有什么作用。 请简要分析。 （ 4 分） 答： 14．第⑤ ⑦段的说明顺序是 什么。 请结合内容简要分析。 （ 3分） 答： 15．下面这则材料是否可以作为本文的例子。 如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。 如果你认为不可以，请简述理由。 （ 3 分） 我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。 这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。 答： 三、古诗文阅读 （共 14 分） 阅读下面两个语段，完成 1619 题。 （共 10 分） （一）世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，祗（只、祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。 ”呜呼。 其真无马邪。 其真不知马也。 （《马说》） （二）《诗》曰：“济济多士，文王以宁。 ”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。 ”非虚言也。 陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境。 殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。 《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。 ”中人④皆可使为君子。 诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。 （节选自《汉书》） 【注】①秉：执掌。 ②柱干：比喻担当重任的人。 ③殆：大概。 ④中人：中等资质的人。 ⑤英俊：杰出人物。 16．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【 】（ 2 分） 名 马 名 之者谁。 太守自谓也 ，力不 足 今南方已定，兵甲已 足 道 既加冠，益慕圣贤之 道 通 其意 中 通 外直，不蔓不枝 17．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 3 分） 马之千里者，一食或尽粟一石。 食马者不知其能千里而食也。 译文： “也”常表示某种语气，同时暗含情感。 结合语段（一）第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。 （ 2 分） 答： 19．根据语段（一）和语段（二）的内容，用 自己的话填空。 （ 3 分） 两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。 人才怎样才能不被埋没。 语段（一）用托物寓意的写法，强调① ；语段（二）用② 的论证方法，强调③。 阅读下面一首诗，完成 2021 题。 （共 4 分） 己亥杂诗 龚自珍 [来源 :] 浩荡离愁白日斜 ，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作眷泥更护花。 20．请描述诗歌前两句所展现的情景。 （ 2 分） 答： 21．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 （ 2分） 答： 四、作文（ 50 分） 22．任选一题作文。 （ 50 分） （ 1）题目：我的青春里有 要求： ①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。 600 字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （ 2）读下面材料 ，然后作文。 画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧极了，想要放弃这幅画 o 冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨溃上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟。 请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限。 600 字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2020 年河南省普通高中招生考试 语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（共 28 分） (2 分） (2 分） (2 分）。