20xx初中生物多媒体教学课件：第6章第3节神经调节的基本方式人教版七年级下册内容摘要：
形成 复杂的反射。 反射的类型 望梅止渴 请同学们看看下面几种反射有什么不同。 吃到酸梅分泌唾液 看到酸梅分泌唾液 说到酸梅分泌唾液 其他动物会吗。 其他动物会吗。 其他动物会吗。 味觉感受器 刺激 酸味 神经中枢 唾液腺 唾液 形态刺激 视觉感 受器 视觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 语言刺激 听觉感 受器 听觉中枢 脑 神经中枢 唾液腺 唾液 分析 : 像 1中，这一类是人和动物与生俱来的、生下来就会的反射，是简单反射（非条件反射）。 像 2和 3中，反射是在人或动物出生以后的生活过 程中逐渐形成的反射，是复杂反射（条件反射）。 其中，第 3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射（条件反射）。 探究 —— 测定反应速度 提出问题： 人的反应速度与测试器械有关吗。 作出假设： 人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。 制定计划：。 （ 15cm和 30cm）的两把。阅读剩余 0%
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