20、扁鹊治病2内容摘要：
….. 毫不在意：一点也不在乎。 读课文 读课文，学会倾听和给别人适当的评价 交流预设：我读懂了扁鹊认为蔡桓公的病已经发展到皮 肉之间了。 我读懂了蔡桓公听了假装没听见。 我读懂了扁鹊只好退了出来 ….. 理睬：理会 读课文，学会倾听和给别人适当的评价 学生自主朗读本段 反馈学习情况：你读懂了什么。 还有那些问题。 学生根据自己的实际学习情况，进行不段质疑问难。 教师先让各个学习小组进行互相帮助，老师适时进行点拨 联系课文内容，理解“连忙”这个词的意思 四、学习课文第五自然段 指明朗读课文第五自然段。 学生评价朗读情况 学生自主朗读本段 你知道这次扁鹊看见了蔡桓公为什么掉头。阅读剩余 0%
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