22、跑进我家的松鼠

副班长葛振林打一枪就大 吼好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火 战膊 抡 一个圈胡德林和胡福才这两个小战全神贯注的 瞄准 敌人射击班长马宝玉 沉着 地 让敌人走近了 才副班长葛振林打一枪就大 吼好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火 战抡 一个圈胡德林和胡福才这两个小战士把脸 绷得紧紧的 全神贯注 的 瞄准 敌人射击学习第二部分：诱敌上山 • 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。

c — onɡ s ╱ ch— u— āng— chuāng f — 225。 ng — f225。 ng p — 237。 ng — p237。 ng sh— ēng — shēng h— 239。 ng — h239。 ng f225。 nɡ wū huā shēnɡ shuǐ p237。 nɡ h239。 nɡ q237。 chuānɡ h249。 d232。 nɡ zǐ qi225。

我们继续来学习下面的课文。 大家知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，今天我也想请同学们都来当一会小工程师。 请同学们自学课文第 3 段的第二、三层，并请同学们根据对文中“两端凿进法”，“中部凿进法”和“人”字型铁路的理解，画 出一个简单的铁路施工示意图，画在我发下的纸上，可以四人小组讨论后一起画，也可以单独完成，下面开始。 教师巡导，并指定几个画的比较好的同学拿上给大家参观。

） （ 1）师：古人对月冥思，曾写下了这么多关于月亮的诗句。 同学们，当你仰望星空，望月观赏时，是否还想到了其他的什么呢。 （ 2）全班交流。 预设评价：你想到了和月亮有关的神话传说。 你们想到了一大串的疑问，真是爱动脑筋的孩子。 „„ （ 3）师：大家的这些奇思妙想，可以称之为“遐想”。 （板书“遐想”，一起读。 ） 小结：同学们，不光是你 们，每一个生活在地球上的人

有的珊瑚像 …… 有的珊瑚像 …… 还有的珊瑚像 …… 海参（ shēn） 懒洋洋地蠕动 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 “划动”的“划”是多音字，课文中应读“ hu225。 ”，不要读成“ hu224。 ”（计划） 读课文第四自然段 这一段是围绕哪句话展开的。 海里有些什么样子的鱼。 人们是怎样形容西沙群岛的鱼多的。 作者用了什么修辞手法。 （找出句子读读） 比喻、排比、夸张

海鸟 1 海鸟 2 海鸟 3 鸟蛋 首页 海水 珊瑚 海参 龙虾 海鱼 贝壳 海龟 海鸟 1 海鸟 2 海鸟 3 鸟蛋 鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。 有的全身布满彩色条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。