23大江保卫战教案内容摘要:
《补充习题》 一到三大 题。 第二课时 教学目标: 、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。 ,感悟人民子弟兵心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。 点面结合的场面描写的方法。 教学重难点: 重点: 学习课文第二段。 难点: 了解通过点面结合的场面描写 刻画 人民子弟兵英勇无畏的献身精神。 教学 过程: 一、复习旧知,自我定向。 认读两组词语,体会词语描写的是什么。 第一组: 奔腾不息 万分危急 疯狂撕咬 ( 灾情危急 ) 第二组: 日夜兼程 全然不顾 劈波斩浪 ( 英勇无畏 ) 定向。 通过上节课的学习我们已经知道了课文选取了三个方面来表现人民子弟兵英勇无畏精神的。 那么,我们是从哪些词语中体会到的呢。 这节课重点研究这个问题。 二、品读课文,对话启智。 : 小组内任意选择“保大堤”、“战洪水”、“救灾民”中的一个场面进行研读,说说哪些词句令你感动,先在小。23大江保卫战教案
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3、 是双曲线 20,的左、右焦点,过 1两支分别交于点 A,等边三角形,则双曲线的离心率为A. 4 B. 7 C. 23 D. 7、(莱芜市 2016 届高三上学期期末)已知双曲线 的左焦点是 ,210,0心率为 e,过点 F 且与双曲线的一条渐近线平行的直线与圆 轴右侧交于点 P,若22P 在抛物线 上,则2eA. B. C. D. 515128、(临沂市 2016 届高三上学期期末)抛物线
食 良 马良 寻食 哭泣 操场 缩着身子 轻轻叹息 苦苦等待 快活地成长 好吃的谷粒 遥远的地方 健康的身体 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给。 假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。 在
3、正整数的十位数字比个位数字和百位数字都大,则称这个数为“伞数”,现从 1,2,3,4,5,折 5 个数字中任取 3 个数字,组成没有重复数字的三位数,其中“伞数”共有 青岛市 2016 届高三上学期期末)甲、乙、丙 3 人站到共有 6 级的台阶上,若每级台阶最多站2 人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法种数是_(用数字作答)淄博市 2016 届高三 3 月模拟)某次联欢会要安排
让小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。 假如我有一枝 马良的神笔 , 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到 遥远的地方 去寻食 , 让小鸟呆在家里 苦苦 等待 , 饿得 哭泣。 他坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑, 在草地上游戏。 假如我有一枝 马良的神笔, 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿,