21随机抽样课件(3课时)

21随机抽样课件(3课时)内容摘要：

其操作步骤分别如何。 第二步，将号签放在一个容器中，并搅拌均匀 . 抽签法： 第一步，将总体中的所有个体编号，并把号码写在形状、大小相同的号签上 . 第三步，每次从中抽取一个号签，连续抽取 n次，就得到一个容量为 n的样本 . 第一步，将总体中的所有个体编号 . 第三步，从选定的数开始依次向右（向左、向上、向下）读，将编号范围内的数取出，编号范围外的数去掉，直到取满 n个号码为止，就得到一个容量为 n的样本 . 第二步，在随机数表中任选一个数作为起始数 . 随机数表法： ，用简单随机抽样抽取样本，操作上并不方便、快捷 . 因此，在保证抽样的公平性，不降低样本的代表性的前提下，我们还需要进一步学习其它的抽样方法，以弥补简单随机抽样的不足 . 例 2 四个人玩扑克游戏时，将洗好的牌随机确定一张为起始牌，这时按次序搬牌时，对任何一家来说都是从 52张牌中抽取 13张牌，请问这种抽样方法是否是简单随机抽样。 知识探究（一）：系统抽样的基本思想 1：某中学高一年级有 12个班，每班50人，为了了解高一年级学生对老师教学的意见，教务处打算从年级 600名学生中抽取 60名进行问卷调查，那么年级每个同学被抽到的概率是多少。 2：你能用简单随机抽样对上述问题进行抽样吗。 具体如何操作。 3：如果从 600件产品中抽取 60件进行质量检查，我们按照下述思路抽样，我们总结其使用的方法。 第二步，将总体平均分成 60部分，每一部分含 10个个体 . 第四步，从该号码起，每隔 10个号码取一个号码，就得到一个容量为 60的样本 . （如 8， 18， 28， „ ， 598） 第三步，在第 1部分中用简单随机抽样抽取一个号码（如 8号） . 第一步，将这 600件产品编号为 1， 2，3， „ ， 600. 4：上述抽样方法称为系统抽样，一般地，怎样理解系统抽样的含义。 将总体分成均衡的 n个部分，再按照预先定出的规则，从每一部分中抽取 1个个体，即得到容量为 n的样本 . 知识探究（二）：系统抽样的操作步骤 1：用系统抽样从总体中抽取样本时，首先要做的工作是什么。 将总体中的所有个体编号 . 2：如果用系统抽样从 605件产品中抽取 60件进行质量检查，由于 605件产品不能均衡分成 60部分，对此应如何处理。 先从总体中随机剔除 5个个体，再均衡分成 60部分 . 3：用系统抽样从含有 N个个体的总体中抽取一个容量为 n的样本，要平均分成多少段，每段各有多少个号码。 4：如果 N不能被 n整除怎么办。 从总体中随机剔除 N除以 n的余数个个体后再分段 . 5：将含有 N个个体的总体平均分成 n段，每段的号码个数称为分段间隔，那么分段间隔 k的值如何确定。 总体中的个体数 N除以样本容量 n所得的商 . 用 简单随机抽样 抽取第 1段的个体编号 .在抽取第 1段的号码之前，自定义规则确定以后各段的个体编号，通常是将第 1段抽取的号码依次累加间隔 k. 6：用系统抽样抽取样本时，每段各取一个号码，其中第 1段的个体编号怎样抽取。 以后各段的个体编号怎样抽取。 7：一般地，用系统抽样从含有 N个个体的总体中抽取一个容量为 n的样本，其操作步骤如何。 第四步，按照一定的规则抽取样本 . 第一步，将总体的 N个个体编号 . 第三步，在第 1段用简。