山西运城康杰中学 高一语文必修四同步练习 蜀道难2 Word版含答案

山西运城康杰中学 高一语文必修四同步练习 蜀道难2 Word版含答案内容摘要：

2、焰万丈长。 ”蜀道难是袭用 旧题，意在送友人入蜀。 诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘 磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。 诗采用律体与 间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱。 全诗感情强烈，一唱三叹，回环反复，读来令人心潮激荡。 4默写。 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。 ，。 ，。 其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。 ， ，。 二、语段精读问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从统林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也若此，嗟尔远 4、石万壑雷。 译文： 其险也若此，嗟尔远道之人，胡为呼来哉。 译文： 一夫当关，万夫莫开。 译文： 9划分一句的层次，并概括层意。 答： 10关于蜀道难诗，前人有种种寓意之说，断定是专为某人某事而作的。 明人胡震亨、顾炎武认为，李白“自为蜀咏” ， “别无寓意”。 结合背景和“剑阁峰峰而崔嵬”一节，谈谈你的看法。 答： 三、拓展延伸行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 注：这是李白所写的三首行路难的第一首。 从内容看，写的是李白在天宝三载（744）离开 5、长安时，朋友不惜金钱，设下盛宴为他饯行的事情。 珍馐：名贵的菜肴。 11作者开篇用夸张的手法极言宴席丰盛，对写“行路难”有什么作用。 答： 12 “垂钓坐溪上”：传说吕尚未遇周文王时，曾在磻溪（今陕西宝鸡市东南）垂钓。 “乘舟梦日边”：传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日月之边。 诗人在心境茫然中，忽然想到这两个典故，有什么比喻意义。 答： 13翻译“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 说说诗人抒发了怎样的思想感情。 答： 课时 9 蜀道难lA（B山川险要的地方 阻挡 形容道路曲折盘旋 绕着 杜鹃 胸3太白 青莲居士 浪漫主义 诗仙 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 李杜 李杜文章在；乐府 突兀，强悍、崎岖等奇丽惊险（意思 7、的愤懑看，诗写蜀道艰险，似乎有写仕途坎坷之意。 11相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。 这是侧面描写的手法，形象地表达了诗人面对行路难内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 “嗜酒见天真”的李白，面对“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”的美味佳肴和朋友的一片盛情，却没有“一引三百杯，而是“停杯投著” 、 “拔剑四顾” ，心绪茫然，便形象地显示了这种感情的强烈冲击。 12这两个典故中的人物，都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。 诗人用这两个人物的经历比喻人生遇合无常。 正是这两个人的经历，增强了诗人对未来的信心。 13翻译：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。 诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时产生的不可抑制的激愤情绪；但他仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极的浪漫主义情调。