卫星比武教学设计3doc内容摘要：
情况和指挥部所在的位置。 ” ①它指谁呢。 3 ②它说话的语气怎样呢。 [十分得意 ] ③为什么十分得意。 ④它有几种功能。 ⑤这一句话中运 用了一个什么关联词。 [还 ]表示更进一步 ⑥谁能用它来造句。 （３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。 这一句采用什么说明方法。 [打比方 ] 为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。 （４）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。 （找出这一句话中的数词。 说明性的文章经常用到举例子、列数字等方法来说明。 ） 四、活动巩固。 １、创设活动情境。 如果你是一颗卫星，你会如何让更多的人们了解你的特点和功能，让卫星成为家喻户晓的东西，。阅读剩余 0%
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