分数的简单计算例3教学课件内容摘要：
4 3个 1 4 反思：为什么要把“ 1” 看成。 4 4 － 4 4 1 4 = 3 4 1 1 1. 应用提升 1 4 1个 1 4 3个 1 4 4个 , 4 4 1 4 5个 1 5 2个 1 5 3个 1 5 3 4。阅读剩余 0%
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