十几减9参考教案内容摘要：
学回答。 我们看一下这些小朋友在做什么。 出示 9页主题图。 请仔细观察第 9页，在这个游园场上，这些同学玩得多开心啊。 谁来说说他们在做些什么。 生：小朋友在买气球。 师：我们一块去看看小朋友买了多少个气球。 设计意图 ： 让一年级的学生投入到十几减 9 的计算课的学习中，关键在于调动他们的学习兴趣。 创造一个学生亲身经历过的情景，不仅能够调动起学生学习的兴趣，而且能够让学生认识到生活中存在着数学问题。 2. 你能提出有关的数学问题吗。 师：小丑的气球好漂亮啊。 走，我们去看看，小丑和小朋友在说什么。 请大家读一读。 师：是呀，究竟还有几个气球没卖。 怎样解决这个问题呢。 生： 有 15 个气球，卖了 9个，还有几个。 师： 怎样解答。 3. 学生列式： 15－ 9= 小结：刚才同学们通过仔细观察，提出来问题，并列出了算式。 4. 观察所列出的算式，引导学生说一说发现了算式有什么特点。 揭题：这节课我们就来学习十几减 9.（板书课题） 设计意图 ： 让。阅读剩余 0%
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