匆匆导学案内容摘要：
时间这个精灵它没有声音也没有影子，作者是如何具体地描述出它的匆匆脚步呢。 四、小组交流 小组成员轮流发言，交流自己学习所得。 五、小组预展 组长分任务，小组成员试说自己认领的任务。 六 、 小组展示 要求：人人发言，声音响亮，语速适当，让全班同学听清楚。 七 、精讲点拨 在默默里算着，八千多日子 已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 于是 —— 洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 （圈画：“水盆”“饭碗”“双眼”下面加点。 仿照课文中的写法，再写几句。阅读剩余 0%
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