加法教学教案内容摘要：
个是先算了走路的 5 个人，但 1+5=6 和 5+1=6 都表示把推车的 1 个人和走路的 5 个人合起来，都是把 1 和 5 合起来，所以都等于 6，两个算式都正确。 教学试一试 （ 1）电脑出示图： 4 个红辣椒， 3 个青辣椒 问：你能提出什么数学问题。 （ 2）和同桌商量一下，要求 “ 一共有几个青椒 ” 能列出几个算式来计算，（ 3）说说算式的意思。 （ 4）全班交流算式及算式的含义。 问：你是怎样算出 3+4 的得数的。 4+3 呢。 强调：可以用一道加 法算式的得数推想出相应的另一道加法算式的得数。 小结规律。 （ 1）其实，平时我们经常会碰到这样的可以用两个算式来计算的情况。 加号。阅读剩余 0%
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