艺术培训发展及运营方案1

艺术培训发展及运营方案1内容摘要：

艺术培训发展及运营方案1 第 1 页 共 3 页*艺术培训发展及运营方案（概要）一、 整体思路阶段性发展。 分为市场进入、发展，以及树品牌三个阶段。 1、市场进入阶段。 主要任务是提高业务能力（即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理） 、打造核心团队（即确定核心成员以及分配制度） 、建立高效管理（即搭建完整的组织构架以及制度管理体系）。 为此，学校应控制市场拓展速度，选取项目，做精品。 逐步完善硬件设施以及软件环境包括人才的积聚等。 时间为1 年左右。 学生规模 200 人次。 2、市场发展阶段。 主要任务是开发优势培训项目，拓展市场，形成规模效益。 为此，学校可采取项目制运作，寻求各地的当地资源合作，成立培训部。 时间为 2。 学生规模每年 240300 人次。 3、树品牌阶段。 主要任务是打造“德润艺术培训” 的品牌形象，形成品牌效益和资产。 学生规模每年 500 人次以上。 二、 组织设计与定编（第一阶段）设计原则：机构精简，一人多岗。 1、组织机构校 长财务部教研中心项目部办公室校 长财务部教研中心项目部办公室项目第 2 页 共 3 页2、部门主要职责财务部：教研中心：师资培养、教学管理、课程开发等项目部：招生、项目拓展、项目管理等办公室：接待、人事管理（含保安、勤杂人员等） 、学生管理等3、定编（第一阶段）财务部：出纳 1 人，会计 1 人教研中心：主任 1 人（兼人事管理） ，研究员 1 人（兼主任助理、接待）项目部：主管 1 人（兼项目经理、学生管理） ，项目经理 1 人办公室：保安 1 人，勤杂人员 1 人三、 核心业务流程与管理办法1、招生1）散户型，即学生或家长主动来学校咨询。 管理办法是专人专岗。 即专人负责接待，并制定学生（或家长）来访管理办法，明确接待程序和要求，并建立来访人员档案。 2）团体型，即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。 管理办法是采取项目运作制，由项目经理制定招生方案，协调关系，项目部配合，并监督项目推进过程。 2、教学第 3 页 共 3 页1）课程管理与开发建立教学研究激励机制，鼓励老师围绕着教学效果提高进行课程体系、教学方法等方面的研究和改革。 2）师资培养与管理建立学校自己的师资队伍，制定师资的培训方案以及教绩考核制度。 同时，建立起学校的专家资料库。 3）学生管理制度制定德润学生的日常行为规范、住宿管理制度、学生奖励与处分管理条例等。 四、 运营成本与风险控制1、运营成本运营成本主要构成是人力成本（员工薪酬）。 其他成本特点是或依项目产生而产生，或比重较小。 薪酬体系中，校长采取年薪制，项目部、教研中心主管采取提成工资制，其他员工采取等级工资制。 2、风险控制影响公司未来受益的主要风险源自生源，即市场风险。 越来越多考生与家长选择了艺术类高考，这使得该专业的高考培训外围环境利好，因此，市场风险主要在于学校培训质量在市场中的反映。 教学质量的提高也就成了风险控制的关键。 另一方面，推行项目运作制，通过办班模式的创新等举措，也能一定程度上提高招生能力和风险控制能力。