人体内废物的排出生物课件内容摘要:
有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 无 微量 比较 成分 形成尿液 (终尿 ) 对人体有用的物质 : 当原尿流经肾小管时, 第二步,肾小管的 重吸收作用,形成尿液。 剩下的物质: 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐 被肾小管重新吸收。 水和无机盐、尿素 血液、原尿和 尿液 的比较: 水 尿素 无机盐 葡萄糖 蛋白质 血细胞 有 ( 1%部分 ) 有 有 有 ( 全部 ) 有 有 有 有 有 无 有 有 无 微量 有 无 无 有 尿液(终尿) 原尿 血液 比较 成分 肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用 A B 1 2 动脉血 静脉血 尿液 原尿 全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐。人体内废物的排出生物课件
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2、和应对能力,使学生具有文明和谐地进行交流的素养。 其中核心的意思是“交际”二字,即必须重视口语交际的人际交往功能。 口语交际就是人与人之间凭借听、说,进行交流、沟通,传递信息、联络情感、处理问题。 不是听和说的简单相加,它是一个听方与说方双向互动的过程。 所以双方在应对中的情感态度十分重要,表现为人际交往的文明态度和语言修养,如自信心、勇气、诚恳、尊重对方、有主见、谈吐文雅等。 二
下降 气体 进入 气体 排出 肋骨 下降 膈顶部 上升 肺容积的变化导致了 ――― 肺容积扩大 ―――― 外界气体入肺 吸气 肺容积缩小 ―――― 肺内气体排出 呼气 吸气和呼气。 呼吸状态 呼吸肌 肋骨 膈 胸廓容积 空气 吸气 上升 下降 扩大 进入 呼气 下降
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