毛主席在花山教学课件内容摘要:
的领导。 我们 您。 • 毛主席是一位领袖,为什么要为“碾米”“送茶”这种小事操心。 情感升华 : 你知道吗。 伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作,但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想,和群众打成一片。 毛主席和少先队员在一起 毛主席来到造船厂 毛主席和老乡话家常 毛主席接见河北梆子专业教师 拓展延伸 (小故事) • 1947年,毛泽东东渡黄河后,乘吉普车去西柏坡。 行进途中,他看到了路旁有一个生病的女孩和泪流满面的妇女。 他身子一阵震颤,急忙下车 ——以下是毛泽东卫士们回忆的原文: 毛泽东大步走到那女人和孩子身边,摸摸孩子的手和额部:“孩子怎么了。 ” “病啦。 ”女人泪流满面。 “什么病。 ” “请一个先生看过,说是伤风着凉,气火上升。 可吃了药不管事儿,烧得说胡话,这会子只剩。毛主席在花山教学课件
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玉米糁儿 吱吱扭扭 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子 毛主席为什么要请群众回来碾米。 还给群众沏茶喝。 毛主席说服警卫员的那
2、事物旷远、迷茫。 引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、大地等幽深事物广阔无边。 引申为意境、心胸开阔。 例句:我津津有味地体会着与那喧嚣的街道、繁华的灯火形成强烈对比的夜色_之下的一丝静谧。 当我们驶下崆岭滩时,果然是一片乱石林立,我们简直不像在浩荡的长江上,而是在_的丛林中找寻小径跋涉前进了。 (2)割据盘踞割据:地理区域的强行(武力占领 )划分。 盘踞:非法占据,霸占。 某种势力
三、按要求完成句子。 ① 、我们如果没有老百姓的支持,能有今天的局面吗。 (改成陈述句) ② 、还有什么比这更加珍贵的吗。 ( 改成 陈述句 ) ③ 、毛泽东思想是我党宝贵的精神财富。 (改成 反问句 ) ④ 、学校的光波里传出振奋人心的消息。 ( 缩句 ) ⑤ 、我们热爱毛主席。 ( 给句子换个说法 ) 四、课外阅读 • 1966年邢台发生地震后, 周总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。 •
2、心恢复中原的宏大抱负,然而在当时要实现这种抱负,无异于异想天开。 C听着抗震救灾英雄的报告,在座的人无不热泪盈眶,心中涌动着波澜壮阔的激情。 D导演把最重要的角色给了一个新人,其他的人反而成了举重若轻的角色。 4下列不属于语序倒置的一项是()A故国神游,多情应笑我,早生华发。 B千古江山,英雄无觅、孙仲谋处。 C故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。 D四十三年,望中犹记、烽火扬州路。
2、的成语使用有误的一项是()A我对于自然美,自恨并不敏感,所以即恭逢良辰美景,也不甚感动。 B你看祖国的山山水水江山如画,多么可爱。 C参加这次比赛的运动员都是身经百战的健儿,他们那踌躇满志的神态,令人有一种敬畏之感。 D参加这次突击任务的部队武器精良,特别能战斗,众志成城,天大的困难也能一举战胜。 5下列各句中,没有语病的一项是()A曲子词是词最初的全称,包括民间曲子词和欧阳炯所称诗客曲子词