语文版必修3 语文全套备课精选 同步练习 第四单元 第12课 阿房宫赋 第1课时内容摘要：
4、表现了她们的悲惨命运，又揭示了秦始皇的骄奢淫逸。 第 3 段从“使负栋之柱”到“日益骄固” ，用六组比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难，也写出了郁积人民胸中的愤怒和仇恨。 这两处排比，都暗示着秦统治者的荒淫和奢侈并暗示着他们的前途。 进而写秦的纷奢给人民带来的深重灾难， “使天下之人，不敢言而敢怒”托出火山即将爆发的形势，为后文“秦不以六国为鉴，终于自食其果”的议论蓄势。 技法点拨 排比这种修辞手法，因其句式整齐，结构紧凑，一气呵成，表现力强，使用范围极为广泛，不仅在记叙、描写、抒情的文章中用，就是在阐明观点、辩明事理的议论文中，也常常用来强化论证效果，使说理透辟周详，气势顺畅。 6、文本互动1(1)“缦”通“漫” ，长久地。 (2)中心相钩连，檐角相拼合。 形容宫室结构的参差错落，精巧工致。 常用来比喻用尽心机，明争暗斗。 雨雪晴阴。 一个地区一段较长时期内的气象概况。 积蓄、聚敛的金玉珠宝等物。 筹划并管理，计划并组织等。 可惜。 值得同情、怜悯。 (3)让，动词假使，连词派遣，动词使者，名词 统一，动词数词一旦，副词全、都，副词专一，形容词一体，名词灭族类家族喜爱，动词爱护，动词吝惜，动词喜欢，动词夺取，动词提取，动词拿，动词着，助词怜悯、同情，动词怜爱、爱惜，动词叹惜，动词结构助词，的动词，到去代词，指秦灭亡的事助词，宾语前置的标志用作形容词词尾，的样子语气词，不译兼词，相当于“于何” 8、状语，像人的腰部、像鸟嘴，表动作行为的状态名词作状语，乘辇车，表动作行为的工具数词用作动词，统一(5)判断句被动句宾语前置定语后置介词结构后置(状语后置)23从三个方面来描写阿房宫：一是写阿房宫建筑之奇，二是写阿房宫美女之众，三是写阿房宫珍宝之多。 写建筑，课文先展开广阔而高峻的全貌，进而细绘宫中楼、廊、檐、长桥复道、歌台舞殿之奇；写美女，述其来历，状其梳洗，言其美貌，诉其哀怨，绘声绘色，倍加渲染；写珍宝，既写六国剽掠，倚叠如山，又写秦人弃掷，视若瓦砾。 这些描写用墨如泼，淋漓尽致，极尽铺陈夸张之能事，充分体现了赋体的特色。 然而铺陈阿房宫规模大、宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的。 透过楼台殿阁、脂。阅读剩余 0%
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