我选我参考课件

藏起来的小朋友有多少个。 看一。

2、一点，于身心似乎更有裨益。 物质的欲望，固然是人的本能，占有和谋取，追求和获得，大概是与生俱来的。 清教徒当然也无必要，但欲望膨胀到无限大，或争名于朝，争利于市，或欲壑难填，无有穷期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盗名，招摇过市，得则大欣喜，大快活；不得则大懊丧，大失落。 神经像淬火一般地经受极热与极冷的考验，难免要濒临崩溃边缘，疲于奔命的劳累争斗，保不准最后落一个身心俱疲的结果

写。 为什么这样处理。 你眼中曹刿的形象是怎样的。 你又如何评价鲁庄公呢。 你认为鲁国能以弱胜强的原 有哪些。 重点聚焦 远 谋 战前 战中 战后 取信于民 捕捉时机 分析胜因 课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点。 • 战前的政治准备 ——取信于民； • 抓住进攻的时机 ——“彼竭我盈” 之时； • 抓住追击的时机 ——“辙乱旗靡”之时。 • （军事上抓住时机、后发制人。 ） 我的总结：

“我”是最可怜的人。 法国哈佛尔 十来岁 不能同亲叔叔相认，却要跟随父母做自己并不想做的事情。 “我”的善良与整个社会显得十分的不和谐 主要人物。 于勒是主要人物吗。 ——不是 •菲利普夫妇 课文插图 喜读来信 热切盼望 学做贵族 惊慌失措 同情叔叔 梳理情节 如 《 故乡 》 一文可归纳为： 渐近故乡 ——在故乡 ——离故乡 盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 赞于勒 见于勒

从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 从文中什么地方还能看出伯父关心我的成长。 那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是 《 表 》 ，一本是 《 小约翰 》。 我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 那个黄包车夫遇到了什么困难。 • 伯父和爸爸是怎样帮助车夫的。 画出相关的动作词。 • 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一相半跪着

子又有儿子 ， 儿子又有孙子；子子孙孙是无穷无尽的。 但是这山不会再增高了 ， 哪愁挖不平呢。 ” 河曲智叟没有话可回答了。 第三、四段译文 返回 上页 下页 河曲 （ 这个地方 ） 的智叟嘲笑并制止他说： “ 你太不聪明了。 凭你这样大的年纪和衰弱的体力 ， 尚不能毁掉山上的一根草 ， 又能把山上的土石怎么样呢。 ” 北山愚公长叹一声说： “ 你思想顽固 ，简直顽固得不开窍 ，