俄国、日本的转折教案内容摘要:
两个国家又是通过怎样的方式走上资本主义道路的呢。 这将是这节课我们要探讨的问题。 四、讲授新课 ( 一 ) 、俄国废除农奴制 学生阅读书本,探究问题: ( 1)、为什么改革。 ( 2)、怎样改革。 (改革的主要内容) ( 3)、改革的影响。 师生讨论,明确答案 ( 1) 根本原因:农奴制严重的阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 ( 2) 内容 : (指导学生阅读,学生归纳后教师总结强调)①“解放”农奴。 农奴在法律上是自由人,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 ②收取份地赎金。 农奴获得“解放”时可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。 影响: a 这次改革有其积极意义: 1861年改革从性质上看是农奴主自上而下实行的资产阶级性质的改革。 这次改革废除了农奴制,农奴成为自由人。俄国、日本的转折教案
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2、得平淡、索然无味。 于我而言,最喜欢在一个寂寞的雨夜,泡一杯清茶,独坐在窗前,看落叶飘零,听雨敲窗棂,在氤氲的茶雾中,在淡淡的茶香中,品清清浅浅的苦涩,想浓浓淡淡的心事 是夜,茶香满室,杯中茶由淡变浓,浮浮沉沉,聚聚散散,苦涩清香中慢慢感悟:人生亦如茶。 尽狂沙始到金。 刘禹锡浪淘沙赏读:比喻清白正直之士,虽一时被诬陷,但历尽千辛万苦,其崇高品德终究会被人们认识的。
2、阔的宇宙天地,你就会发觉,世界上所有美好的东西,哪一样又不是莲花。 在我的眼睛里,太阳是一朵莲花,月亮是一朵莲花,每颗星星,每盏明灯,每双眼睛,每个一闪而过的善意的念头,每句温暖的问候,每一丝些微的关怀都是一朵清新的、温馨的莲花。 纵使世界上所有的花朵都已经消逝,莲花不会。 因为,莲花的根在我们的血液深处。 止不殆。 老子赏读:知道满足就不会受到屈辱,知道适可而止就不会有危险。 预则废。
2、父母的遗传并非自己的努力,原本不值得他人夸奖。 如果有人说你出类拔萃,但却白璧微瑕,也要让它穿耳而过。 是否出类拔萃姑且不说,不完美实是人生的一种常态,如此,你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影,就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区,就始终能葆有一副清醒的头脑。 对于一些冷漠无情的话,对于一些不知轻重的话,对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话,都要让它们穿耳而过,这样
,这两个国家又是通过怎样的方式走上资本主义道路的呢。 这将是这节课我们要探讨的问题。 四、讲授新课 ( 一 ) 、俄国废除农奴制 学生阅读书本,探究问题: ( 1)、为什么改革。 ( 2)、怎样改革。 (改革的主要内容) ( 3)、改革的影响。 师生讨论,明确答案 ( 1) 根本原因:农奴制严重的阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 ( 2) 内容 : (指导学生阅读