粤教版选修《唐宋散文选读》 第20课 兴贤 学案 Word版含解析内容摘要:
2、,那就默默地陪他度过一段时光,默默地为他做一些事情。 沟通心灵的时候需要沉默。 看重一个人,不是随便打断他的话,而是善于倾听。 在倾听中吸取智慧,弥补纰漏,建立信任,产生满足。 哲学家说:沉默是一种成熟。 思想家说:沉默是一种美德。 教育家说:沉默是一种智慧。 艺术家说:沉默是一种魅力。 科学家说:沉默是一种发明。 是的,沉默是一种难得的心理素质和可贵的处世之道。 沉默是金。 只要这种沉默不是消沉,不是麻木,不是颓废,不是无原则的好人主义,不是为了功利缄默。 那么,即便略带忧伤,流着泪,沉默也是一种坚定的超然,一片爱意。 过不讳,改过不惮。 与傅全美书赏读:听到别人讲自己的过错就很高兴,不忌讳去了解自己的过错,不畏惧去 4、常是喜欢听别人说赞扬的话而讨厌别人对缺点的规劝,这难道不是太愚蠢了吗。 学者如果看不透这一关,又何必谈论什么学问啊。 所谓“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行” ,因此我们要勇于面对别人的善意批评。 作者视窗11 世纪的改革家王安石鲁迅先生说过,中国历史上从来不缺乏埋头苦干的人、拼命硬干的人、为民请命的人、舍身求法的人。 就是这样的一个一个的人,才形成了中国的脊梁。 奇迹般地,在历史的舞台上,我看到了集这些品质于一身的人王安石。 王安石出现在艰难跋涉的人群里,怀着深深的忧患。 王安石为生长的时代忧患,为自己的家国忧患。 他在十多年仕宦为吏的政治实践历程中,体察到从北宋建国以来在政治、经济、社会、教育、军事等方面 6、。 他就像一个流浪汉,无家可归的流浪汉,就那样一直流浪着,直到死去。 王安石这一类人,可以算是人类中的异类了,他们只为自己的理想而活,一生为之奋斗,即使失败也不后悔。 我想,我们至少可以为他的勇气,为他的固执鼓掌吧。 王安石(10211086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。 世人又称王荆公。 北宋抚州临川人,中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。 北宋丞相、新党领袖。 亦擅长诗词。 欧阳修称赞王安石:“翰林风月三千首,吏部文章二百年。 老去自怜心尚在,后来谁与子争先。 ”有王临川集 、 临川集拾遗等存世。 写作背景仁宗庆历年间有庞大的军队,但百万大军缺乏严格的训练,养成了骄堕习气,而 7、战事不断,多以宋军败北而告终。 真宗景德元年,宋与契丹订立了屈辱的“澶渊之盟”。 北宋存在大量冗官、冗兵,政治腐败极深。 神宗即位后为了改变国家积贫积弱的局面,把希望寄托在王安石变法上。 变法触及社会的方方面面,特别是触及官场的腐败、用人体制,在统治阶级内部引起轩然大波,最终导致变法的失败。 但有一点是明确的,在封建时代,任贤使能还是弃贤专己,是辨别明君与昏君的标尺,也是关系到国家兴衰治乱的关键。 王安石在兴贤中提出的“国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰”的观点是值得肯定的。 基础梳理1通假字然后践五帝、三皇之涂哉(_同_,_)答案“涂”“途”指治世的境界2一词多义(1)国2)过3)志4)践新海量高中、初中教 10、说的就是任用贤能和不用贤能这个原因吧。 6文白对照国 以 任 贤 使 能 而 兴 , 弃 贤 专 己 而 衰。 国 家 因 为 任 用 贤 能 之 士 而 兴 旺 ,放 弃 贤 能 之 士 自 负 专 断 而 衰 败。 此 二 者 必 然 之 势 , 古 今 之 通 义 , 流 俗 所 共 知 耳。 这 两 条 必 定 的 情 势 ,是 古 今 共 通 的 道 理 ,也 是 一 般 人 都 知 道 的。 任 贤 使 能 : 任 用 贤 能 之 士。 周 礼 地 官 乡 大 夫 之 职 :“三 年 则 大 比 ,考 其 德 行 道 艺 ,而 兴 贤 者 能 者。 ”流 俗 : 俗 人 ,世 俗 11、之 人。 何 治 安 之 世 有 之 而 能 兴 , 昏 乱 之 世 虽为 什 么 安 定 的 时 代 有 人 才 国 家 就 能 兴 旺 呢 ,昏 乱 的 时 代 虽 然有 之 亦 不 兴 , 盖 用 之 与 不 用 之 谓 矣。 有 贤有 人 才 国 家 也 还 不 能 兴 旺 呢 ,原 因 是 任 用 贤 能 与 不 任 用 贤 能 啊。 有 贤 才而 用 , 国 之 福 也 , 有 之 而 不 用 , 犹 无 有 也。 而 且 能 用 是 国 家 的 幸 福 ,有 人 才 但 不 能 用 ,犹 如 没 有 人 才 啊。 治 安 之 世 : 安 定 的 时 代。 虽 : 虽 然。 盖 12、: 大 概 因 为 ,推 测原 因 ,并 带 有 测 度 的 意 味。 谓 : 意 指。 犹 : 如 同 ,好 像。 商 之 兴 也 有 仲 虺 、 伊 尹 , 其 衰 也商 朝 兴 旺 的 时 候 有 仲 虺 、伊 尹 这 样 的 贤 相 ,商 朝 衰 败 的 时 候 ,也 有 微 子 、箕 有 三 仁。 子 、比 干 这 样 的 贤 能 之 士。 之 兴 也 同 心 者 十 人 ,周 朝 兴 旺 的 时 候 有 十 位 开 国 功 臣 , 衰 也 亦 有 祭 公 谋 父 、 内 史 过。 它 衰 败 的 时 候 也 有 祭 公 谋 父 、内 史 过 这 样 的 贤 人。 汉 之 兴 也 14、而 用 之 者 , 国 之 福 也 , 有 之 而 不 用 ,有 贤 能 的 人 并 且 任 用 他 ,这 是 国 家 的 幸 福 ,有 人 才 却 不 能 任 用 ,犹 无 有 也 , 可 不 慎 欤。 就 和 没 有 一 样 ,能 够 不 慎 重 对 待 吗。 李 唐 : 唐 代。 遍 : 普 遍 ,全 面。 今 犹 古 也 , 今 之 天 下 亦 古 之 天 下 ,现 在 和 古 代 是 一 样 的 ,现 在 的 天 下 和 古 代 的 天 下 是 一 样 的 ,今 之 士 民 犹 古 之 士 民。 古 虽 扰 攘 之 际 ,现 在 的 士 民 也 和 古 代 的 士 民 是 一 样 的。 古 代 哪 怕 是 纷 扰 的 乱 世 ,犹 有 贤 能 若 是 之 众 , 况 今 太 宁 , 岂 曰 无 之 ,还 有 那 么 多 贤 能 之 士 ,何 况 今 天 太 平 时 节 ,怎 能 说 没 有 人 才 呢 , 君 上 用 之 而 已。 关 键 在 于 君 主 任 用 他 罢 了。 询 众 庶 , 则 才 能 者 进 矣 ;广 泛 咨 询 众 人 ,那 么 有 才 能 的 人 就 有 进 身 之 道 ;不 有 忌 讳 , 则 谠 直 之 路 开 矣 ; 不 迩。粤教版选修《唐宋散文选读》 第20课 兴贤 学案 Word版含解析
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