三峡(2)内容摘要：
襄：上。 沿：顺流而下。 溯：逆流而上。 夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只 都被阻，不能通航。 其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 素湍绿潭，回清倒影。 虽：即使。 奔：飞奔的马。 疾：快。 中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风， 也不如它快。 素湍： 白色的急流。 湍：急流的水。 回清：回旋的清波。 雪白的急流，碧绿的深潭， 回旋着清波，倒映着各种景物的影子。 绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 /属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。 属引：接连不断。 属：动词，连接。 引，延长。 在秋天，每到天刚晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。 /声音连续不断，非常凄凉怪异。 空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 绝 ：极高的山峰。 飞漱：急流冲荡。 清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。 在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。 五、精读课文品奇美 （引导学生深入情境，揣摩文章写景的妙处，赏析语言美、意境美，领略三峡的壮美雄奇。 ） 第一个问题： 主要写了三峡的哪些景物。 突出景物什么特点。 (1)先写山，后写水。 (2)写山：突出连绵不断、遮天蔽日的特点。 写水：夏天 —— 春冬 —— 秋天，描绘不同季节的不同景象。 夏天：突出水势，写出水的大、急快。 气势磅礴，一泻千里。 突出 “ 奔放美 ” 春冬：突出水色，写出水的清、绿。 清澈见底，奇异峻秀。 突出 “ 清幽美 ” 秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉。 突出 “ 凄婉美 ” 第二个问题： 赏析文章的语言美和意境美。 读写景句子，品语言特色。 （可从动静、色彩、修辞、视角、 用词、画面等角度赏析语言美和意境美） 秋景：林 涧 猿 寒 肃 凄、哀 俯视江中所见 ： 素 湍 绿 潭， 回清 倒影。 （动静相杂，色彩各异） 仰视所见： 绝 多生 怪柏 ， 悬泉 瀑布 ，飞漱其间。 （山静、 柏怪、 泉飞、 水奇） 总括的句子： 清 荣 峻 茂，良多趣味。 (状写四种景物，由景。阅读剩余 0%
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