11天上的星星1(2)内容摘要:
一出现就要玩一个调皮的谜儿。 这些鬼精灵,从哪儿来的。 是一个家族的兄妹。 还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢。 从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情,星星像孩子一样调皮、可爱。 夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的 …… 星星是这样的美,天空是这样的热闹。 可当月亮出来了时,会是什么样子呢。 我们的反应是什么啊。 “这是怎么啦。 ” 妹妹慌忙地问。 “ 月亮出来了呗。 ” 我说。 “ 月亮出来了。11天上的星星1(2)
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-镇静 腼腆-大方 赞赏-批评 谨慎-马虎 幸运-倒霉 全面-片面 得意扬扬-垂头丧气 说一说课文主要讲了一件什么事。 讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 快速读课文,边读边想:文章按什么顺序写的。 课文可以分成几部分。 本文是按时间顺序来写的,由作者童年的故事和后来的认识这两部分组成。 用自己喜欢的方式朗读第
子。 ( ):指说话、神态跟平时一样没有变化,形容非常镇静。 幽深 葱茏 雏儿 神气十足 不动声色 课文中详细写了哪只鸟儿。 它长什么样儿。 读一读,想一想: 红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 感知课文(一): 思考作者为鸟儿做了哪些事。 筑巢 添食加水 感知课文(二): 做这些事情,体现了作者对珍珠鸟什么样的感情。 关爱 喜欢
2、抓安全监管,严惩失职渎职者,才能有效遏止安全事故,保障公众生命安全。 B. 面对诱惑,任何人都没有天生的免疫力;权力若失去制度篱笆的硬约束,“英雄”很有可能退化为“蛀虫”。 免中国走上军事扩张的道路,这是投资大鳄索罗斯再次发表的骇人听闻的观点。 D. 若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁末的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄。 错误的一项是(
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3。 惊讶 焦急 大树的日记 *年 *月 *日 晴 今天我感到很伤心。 因为我眼睁睁看着两个从小一起长大的朋友被斧子砍倒,拖出了森林。 我真不明白,人类为什么要这样对待我们呢。 总有一天,我也会像我的朋友一样被拖出去,但我舍不得这片土地,更舍不得远在他乡的小鸟朋友。 人类啊。 乞求你们能手下留情,让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。 小鸟要是看不到我,会有多么伤心啊。 求求你们了。