浙江杭州2016年中考语文模拟命题比赛试卷37

浙江杭州2016年中考语文模拟命题比赛试卷37内容摘要：

2、，一篇篇文章，一个个闪光的人物，支撑起我们人性的脊梁，让我们洞明世事，修炼人格。 A B D 列词语没有别字的一项是（3 分）（原创）A端详 醋栗 通霄达旦 周道如砥B沉湎 糟塌 黎明百姓 天伦之乐 C芳馨 竹篙 一泄千里 随声附和 D潮汛 告罄 断壁残垣 分）（原创）A. 李白诗作多为浪漫主义，想象天马行空、五彩斑斓；杜甫诗作多为现实主义，忧国忧民，两人的诗作各有千秋，半斤八两。 里行间，无不引起读者的强烈共鸣。 关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一是。 些农民来不及多想什么就忘乎所以地参加救援，真是令人动容。 4下列句子中没有语病的一项是（3 分）（原创）A环境的污染问题关系到无数人的生活， 4、)_，_。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 (杜甫春望)_ ，_，力尽不知热，但惜夏日长。 (白居易观刈麦)生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：。 分)(原创)材料一：A 骂道：直娘贼。 还敢应口。 提起拳头来就眼眶际眉梢一只拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出。 A 寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。 洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。 ”材料二：“你为什么要跟我讲这些。 她跟你，与我无关。 你以为我穷，不好看，就没有感情吗。 我也会的，如果上帝赋予我财富和美貌，我一定要使你难以离开我，就像现在我 5、难以离开你。 上帝没有这样。 我们的精神是同等的。 ”(1)材料一中 A 处人物是 _ ，他的性格特征主要是： _ ，和他有关的故事还有 _（写一个）;材料二中的“我”是 _（人名），这是她对（人名）_ 说的，从中看出她具有_ 的个性。 （2 分）(2)请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一下自己的阅读感受(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介，不少于 50 字)。 (3 分)我推荐的名著是 (1 分)我的阅读感受： （2 分）7、综合性学习（8 分）（来源网络改编）随着手机的普及，很多的中学生拥有了手机,手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也 6、带来了许多弊端。 为此，我校九年级学生会成员就中学生使用手机问题展开调查，请你根据他们这次调查活动的相关资料，完成以下任务。 【材料一】 中学生使用手机频率调查表据了解，某市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。 学生攀比成风。 每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。 校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。 在全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁 8、界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。 ” 【材料四】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手机到学校。 结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。 弊端一： 弊端二： 弊端三： （3）请你根据以上材料，为这次调查活动的调查报告拟一个题目。 （2 分）题目：关于 的调查报告二、(30 分)阅读下面的文章，完成 815 题。 （网络改编）（一） 春光美 周海亮街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。 公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。 柳絮纷飞，落满松软的一地。 鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。 10、就有一朵花。 这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。 也许它本该六个花瓣吧。 那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花，然而你看不到。 可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗。 还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗。 ”“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。 就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。 ”“花儿就像你，你就是花儿为什么闷闷不乐呢。 为什么要放弃开放的机会呢。 为什么要 11、放弃整个春天呢。 ”“我没有放弃春天可是我看不到春天”“你还可以去触摸春天。 孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱”“您是说，用爱吗。 ”“是的，孩子。 只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。 我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗。 只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。 我说的对吗，孩子。 ”“可是我不知道这里的春天是什么样子的。 奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗。 ”“当然可以，孩子，我很乐意你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子。