151有理数的乘方1课件1内容摘要:
表示 2个 ___相乘,读作 ___的 2次方,也读作 5的 ___. (2) 表示 个相乘,读作的 次方,也读作的 次幂,其中叫做 , 6叫做 . 612( )温馨提示 :幂的底数是分数或负数时,底数应该添上括号。 计算 • ( 1) 42 24 24 ( 2) 32 32 (3)2 • ( 3) 325( )325325。 1+21+22+23+24+…2 19=。 58 )(63 )( 找“朋友” 以小组为单位,分别找出①②③④的“朋友 • ① 132。151有理数的乘方1课件1
相关推荐
4 =2+(2) =0 解 :原式 = (125) 3 1611631 2 545113)2131(511 2)33()4()10( 224 解 :原式 = 54113)61(511 252解 :原式 = 10000+[1612 2] =100008 =9992 例 3 观察下面三行数: 2, 4, 8, 16, 32, 64, … ;① 0, 6, 6,
2、记住:粗制( 造的人生,不值得一过。 【原创】2下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3 分)【改编自网络】A. 2015 年 3 月,樱花盛开之际,某国遭遇真实版的后天 ,9 级特大地震和海啸几乎摧残了该国沿海五公里地区。 在于她见证了春秋战国时期越王勾践战败后卧薪尝胆、死灰复燃的历史。 C. 2 月 5 日上午,淳安县姜家镇发生一起森林火灾,上山救火的村民 6 人死亡。 人 们都 在 为
2、程度,主要是让学生区分苏格拉底和康德这两句看似有点像的话。 选 D。 考查考点:宋明时期儒学的发展,西方人文精神的起源,康德的主要思想观点。 【原创】 世纪到公元 2 世纪,汉帝国是当时世界上最强大的国家之一。 下列信息不属于汉朝的是: 题意图】从通史角度来看一个时期是学生学习历史应该达到的一个水平。 本题选 D,考查学生对一个朝代(汉代)的了解程度。 考点:郡县制和皇帝制度的建立
东航行途中没有触礁的危险 . 250 ┌ 550 ,25t a n 0xCD楼梯加长了多少 某商场准备改善原有楼梯的安全性能 ,把倾角由原来的 400减至 350,已知原楼梯的长度为 4m,调整后的楼梯会加长多少 ?楼梯多占多长一段地面 ?(结果精确到 ). 现在你能完成这个任务吗 ? 请与同伴交流你是怎么想的 ? 准备怎么去做 ? A B C D ┌ 联想的功能 解 :如图
2、因此对于士、庶民而言,就有国与家的对立,他们把自己的宗族称为家 ,只知效忠于家 ,而不知效忠于国。 ”材料表明()A周天子是天下人的大宗 B宗法制与分封制是互为表里的关系C分封制在历史上的作用是弊大于利 D分封制隐含着国家分裂割据的因素14新史学倡导者鲁滨逊说:“(历史)可以被用来解除对各种生疏不明情况的迷惑这并不是因为我们的过去会给我们提供行动的范例,而是因为我们充分理解了过去