17夜莺的歌声2内容摘要：
一个敌人，一声杜鹃叫代表一挺机枪。 说明了，小夜莺同游击队用这种方式联系，已经不止一次了，他曾多次协助游击队消灭敌人。 游击队员是怎么知道敌人情况的。 说明了什么。 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。 他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四 ……” 一边数一边用手打着拍子。 夜莺的叫声停止了。 “ 32个鬼子 ……” 那个人说。 接着传来两声杜鹃叫。 “两挺机关枪。 ”他又补充说。 说明 此时，德国军官会想到他在传递信息吗。 德国兵走到林中空地上的时候，突然 从松树林里发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。 孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。 枪声打破了林中的寂静。 军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。 被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。 呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 场景描写（ ） 场景是指某一时间和地点，由一定的人物和人物活动所组成的生活画面。 常常调动人的各种感官，从视觉、嗅觉、听觉到联想想象，加上各种描写，如肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写等，给人一种很直观的画面感。 场队伍除法了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，他俩并排着走。 小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。 他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 场队伍除法了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，他俩并排着走。 整体 主体 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 自然景色 视觉 ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~。阅读剩余 0%
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