16紫藤萝瀑布3内容摘要:

花。 ”它们在笑。 “我在开花。 ”它们嚷嚷。 ,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 ,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 “我在开花。 ”它们在笑。 “我在开花。 ”它们嚷嚷。 效果 :通过语言描写 ,突出花儿们内心的喜悦 ,天真烂漫 ,童态可掬 . 张满了 的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱 鼓鼓 的;又像一个 忍俊不禁 的笑容。 效果 :修饰词的使用 ,突出了花的娇媚情态和待放长久的生命力 C1.( 像一条瀑布 ……。 )只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。 效果 :动词的使用使静态的花色和花态跃动起来 ,生趣盎然 . “我在开花。 ”它们在笑。 “我在开花。 ”它们嚷嚷。 张满了的,鼓鼓的,忍俊不禁的 在流动,在欢笑,在生长 (语言 ) (修饰词) (静 动。
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