1转圆圈课件

2、用 C 项。 从 “上看是单数人称，故可以排除 A 项的可能性， 而“调的是过去某一时刻，故不能用过去时态和过去将来时态表示，故 B 项和 D 项都是错误的。 2、 _ a _ A. B. . D. 题应选用 A 项。 从“ a 上看是“昨天我们开会时，雨下得很大”之意。 但是开会和下雨应该是同时发生的事情，故可以排除 B 项的可能性， 而 C 项和 D 项中的时态不能表示“同时发生”的意思

感到浑身轻松，说明她读完书后非常的高兴和满足。 “我要把自己隐藏起来，有时我会贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 ”要想读书还得动一番心思，让人家看不出来，确实挺累。 还贴在一个大人身边，躲来躲去的，这种读书的滋味有些不好受。 “我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读 下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。 一本书要到几家书店才能读完。 ”作者读书

该用 什么样的语速来唱。 我们再来学习一下这首歌的歌词，请一位同 学来朗诵一下，看看在歌词里面都出现了哪 些东西。 有海狸，大麋鹿，森林，平原，山峦，峭 壁，

父亲面临的 “ 道德难题 ” 指的是 什么。 父亲面临的 “ 道德难题 ” 指的是 什么。 “ 道德难题”指的是把本应属于同事的奔驰牌 汽车据为己有，还是讲诚信，把“梦寐以求” 的汽车归还同事。 要活的诚实、有信 用，就得把汽车归还同事；如果把汽 车留下，就是虚伪、不诚实的表现， 就有愧于同事和自己的良心。 他是怎样面对和处理这个难题的。 他是怎样面对和处理这个难题的。 在得与失面前

手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗。 ” 孔子不能 决 也，两小儿笑曰：“ 孰 为 汝 多 知 乎。 ” 决：判断。 孰：谁。 汝：你。 通“智”，智慧 • 孔子不能决也。 • 孔子也不能判断是怎么回事。 • 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎。 ” • 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢。 ” 两小儿 辩日 初出 1如车盖 （大 — 近） 2沧沧凉凉 （凉 — 远） 日中

自转方向 北极俯视 南极俯视 自西向东 逆时针 顺时针 昼夜的产生 昼夜的产生 时差的产生 时差的产生 由于地球自西向东自转，在同纬度地区，相对位置 偏东的地点，要比位置偏西的地点