19讲简单的三角恒等变换内容摘要:
β)的值,再代公式 . 22222 222 因为 απ, 0βπ, 所以 0α π, β . 又因为 cos(α )= 0,sin( β)= 0, 所以 α π, 0 β , 所以 sin(α )= = = . 221934222 232 2222221 c o s ( )2211 ( )9459cos( β)= = = , 故 cos =cos[(α )( β)] =cos(α )cos( β)+sin(α )sin( β) =( ) + = . 1922221 s in ( )2 221 ( )3532222253459237527点评点评 根据已知角与目标角的联系,将题目中的“目标角整体”变成“已知角整体”之间的“和、差、倍、半、余、补、负”,应用已知条件,直接解决问题 .常用“凑角”技巧: α= (αβ)+β=(α+β)β, 2α+β=(α+β)+α, α= + , β= , 2α=(αβ)+(α+β)等 . 2222变式变式变式 已知 cosα= ,cos(α+β)= ,且α∈ (0, ),α+β∈ ( , π),求 β的值 . 17111422 因为 α∈ (0, ),且 cosα= ,所以sinα= = , 又因为 α+β∈ ( ,π), cos(α+β)= , 所以 sin(α+β)= = , 2 1721 c os 4372 111421 c o s ( )5314所以 cosβ=cos[(α+β)α] =cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα = + = . 又 α∈ (0, ), α+β∈ ( , π),则β∈ (0,π),所以 β= . 17。19讲简单的三角恒等变换
相关推荐
体会到许世友对母亲的深厚感情,从母亲的回答中感受到母亲的坚强。 品读 5~ 8自然段,思考:为了儿子的安危,母亲是怎样做的。 为了母亲的安危儿子做了些什么。 你体会到什么。 我体会到:许将军见母亲受难 万般穿心 的心情,可见母子情深。 自学指导(二) • 精读 9~ 13自然段,找出描写母子间的语言、动作的句子,你体会到了一位怎样的母亲。 “轻轻地”、“下半夜”、“不用起来”、“不由分说”
0 60 80 保 持 量 1 2 3 4 5 6 天数 遗 忘 曲 线 遗忘曲线示意图 二、正确的学习方法 ,科学安排学习时间 3培养记忆力 、整理、运用信息 学习方法不当的表现有哪些。 听课和笔记抓不住要领,效率不高 死记硬背,不消化理解。 不懂不爱问,有问题不请教老师或同学。 不看课本,不复习就做作业。 忽视基础知识和基本技能训练,偏重钻难题。 不重视理论联系实际,不能活学活用
怎样的反应。 让我们走进字里行间,细细品读、感悟。 默读课文第 1 — 14 自然段,用横线画出母亲看到巴第一首诗反应,用横线画出父亲的反应。 简单批注自己的感受。 先同桌互相交流,先来交流母亲的评价:汇报 母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗。 多美的诗啊。 精彩极了。 ”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 1) 汇报“ 巴迪,真是你写的吗。 多美的诗啊。 精彩极了
上节课的学习,我们知道,巴迪写的第一首诗引出了两种截然不同的评价 .那么,谁对谁非呢 ?这节课我们继续学习。 二. 学习目标 ,体会课文中含义深刻的句子的意思。 ,领悟作者是怎样逐步理解父母两种不同的评价中饱含的爱。 流利 有感情的朗读课文,背诵课文最后一个自然段。 三,自学导航 “我”是怎样认识父亲的评价的。 请画出有关的句子(用波浪线)。 “我”对父母的评价又有什么体会。