19生命生命导学案内容摘要：
能把它写正确、写美观。 左右结构： 糕 搂 妙 版 祥 歧 谨 慎 上下结构： 置 豪 慈 半包围结构 ： 迪 誊 “四问”环节 （四）我能知道课文内容，还能提出不懂问题。 父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法。 我还想问： （五） 1 课文中有一些含义深刻的句子，找出来联系生活实际体会体会。 如：我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 含义深刻的句子还有： 2 七、八岁的时候，巴迪写了第一首诗，母亲的评价是什么。 巴迪有什么反应。 父亲的评价是什么。 巴迪有什么反应。 巴迪长大后，如何看待父。阅读剩余 0%
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