18慈母情深教学设计x内容摘要：
的家境，“我”的愿望难以实现。 接着，写母亲给钱让我买书。 最后，讲我终于有了第一本长篇小说。 四、再读课文，感悟慈母情深： １、仔细默读，研读专题：课文中哪些词句能表现“慈母情深”。 你从中体会到什么。 点拨： （ 1）、理解我家境的贫寒。 连“破收音机”都“已经卖了 ，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。 ”“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 ” （ 2）、体会母亲挣钱的艰辛。 工作在噪声震耳欲聋的角落，争分夺秒，“有事快说，别耽误妈干活。 ”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌„„” 以上这些，与妈妈慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。 “我挺高兴他爱看书的”。 （ 3）、感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情。 “背直起来了，我的母亲。 转过身来了，我的母亲。 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲„„”“那一 天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小。 ”。阅读剩余 0%
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