法语系本科毕业论文的规定(综合)

法语系本科毕业论文的规定(综合)内容摘要：

法语系本科毕业论文的规定(综合) 1法语系本科毕业论文的规定和规范（2007 年 5 月）法语系本科毕业论文首先应遵守和符合北京大学和外国语学院的相关规定（见“北京大学本科毕业论文（设计）工作管理办法”和“北京大学外国语学院本科生毕业论文写作规范”）。 在此基础上，还应符合法语系所制定的详细规定。 一、日程安排1 法语系在每年 12 月初向毕业班公布教师指导论文的方向和范围。 2 12 月中下旬学生与指导老师见面，讨论论文大致思路，老师提出初步要求。 3 寒假前，学生务必确定论文题目，告诉老师。 4 下学期开学后一个月内学生向老师提交论文提纲。 5 4 月底前，学生应完成论文初稿，老师提出修改意见。 6 5 月 20 日左右学生务必提交论文终稿，根据老师意见进行进一步修改。 7 5 月 31 日前学生应将装订好的论文交给老师，供评阅和撰写评语。 8 6 月初，法语系将召开全系教师会议，对论文进行综合评定并给出评语和成绩。 9 以上时间为参考时间，论文提交和评阅以当年的日程安排为准。 二、语言要求1 法语系本科论文原则上用法语撰写，也可以用中文撰写。 2 用中文撰写的论文，其所分析的作品应参照法语原文作品，所依据的参考资料也应以法语资料为主。 所引用的作品片断和资料在正文中使用中文，但必须以注释形式附上法语原文并交待出处。 3 用中文撰写的论文，如果老师认为有必要了解学生的法语表达能力，可以要求把某个章节用法语撰写一遍，作为附录附于文后。 4 用法语撰写的论文，如果老师认为其法语表达不清楚或不规范，可以要求把某个章节再用中文撰写一遍，作为附录附于文后。 三、篇幅或字数1 用法语撰写的论文，其正文（从 包括附录和书目等附加文件）应有 15。 2 用中文撰写的论文，其正文（从“导言”到“结论”，不包括附录和书目等附加文件）应有 5000 字。 2四、格式规范（法文）1内容提要：用法文撰写的论文应有中文提要和中文关键词。 2整体格式：·论文各主要部件的编排顺序：中文提要、导言、正文（I. 或 ）、结束语、（附录）、参考书目、目录。 除附录外，其他为必备件。 每个部件另起一页，正文的每一章也另起一页；·同一级别的标题统一采用同一字号；·法文书名、期刊名一律采用斜体（en ，不要用下划线（下划线仅用于在手稿中标示书名）；相反，引文要用引号，不要用斜体；·书或期刊中某一篇文章的篇名用法国引号（ « ），不用斜体。 ·论文封面（标题页）：参照北京大学的统一要求，同时使用英文标题和中文标题。 论文封面内的第 1 页需重复打印封面的全部内容；·论文用 ，单面打印。 3字体、行距、标点：·论文正文使用 2 号字体，脚注使用比正文小一两号的字体（如 10 号字体），章节标题可用 14 号字体；·论文正文使用 行距，注释、（单独排出的）引文、书目、附录等使用单倍行距；·论文作者有意突出的词语可使用黑体、斜体或下划线：ou 引文格式：·法文引文采用法国引号« （有此选项），而不是“ ”或英国引号 "也不要用中文的书名号书名 来代替法国引号；·大段引文最好另起一行，相对于正文缩进几格（en 字号比正文小一号，单倍行距。 任何引文都要标明出处页码。 ·论文作者在引用他人作品、文献时，如有省略，省略部分采用方括号标出（le ），说明是论文作者的省略；如用圆括号( ), 则表示是所引作者原文中的省略。 ·引文如果是从另一种语言翻译过来的，应注明译者是谁；如果是论文作者本人翻译的，可在注释中说明：« » 或 « La de。 · 论文作者如果用下划线突出了引文中的某个词句，应在注释中说明下划线为论文作者所加：« »。 5注释格式：·论文必须有注释，注释一律采用脚注，脚注页码最好采用每页重新编号；·注释可涉及所引原文的出处、所讨论作品的使用版本、所参考的权威观点和重要数据的来源（包括互联网网址）（补充说明、话题引申（de 等；3·注释引文出处时的格式顺序：著者名（按名、姓顺序排列： 而不是 、著作名、出版社名、页码（必须有页码，否则出处无效 ）；·网络版文献资料也应列入注释和书目。 网络版文献注释格式：著者名、文献名在线 、（出版社）、网址、（浏览日期）。 ·法文注释中常用缩略词的含义：= 同前书（即与论文前面某处注释已提到的书目信息相同，故不再重复）（= = 同上（即引文出处与上一个注释完全相同）（ = n é » de le dun » la la la = 参看（在不引用原文时，用以说明某个观点或数据的文献来源；可只给书名和出版社名，不标具体页码）。 6书目格式：·书目的格式顺序：著者名（先姓，后名： 而不是 书名、出版社名称、出版时间。 ·书目部分的每一条书目最好采用悬挂缩进。 五、格式规范（中文）1论文提要：论文应有法文提要和法文关键词。 2整体格式：·论文各主要部件的编排顺序：法文提要和关键词、目录、导言、正文（一、二、三或第一章、第二章、第三章）、结论、（附录）、参考书目。 除附录外，其他为必备部分。 每部分另起一页；·同一级别的标题统一采用同一字号；·论文封面（标题页）：参照北京大学的统一要求，同时使用中文标题和英文标题。 论文封面内的第 1 页需重复打印封面的全部内容；·论文用 ，单面打印。 3字体、行距、标点：·论文正文使用宋体小四号字，脚注使用比正文小一两号的字体（如五号或小五号字），章节标题可用三号字；·论文正文使用 行距，注释、（单独排出的）引文、书目、附录等使用单倍行距；·论文作者有意突出的词语可使用黑体、斜体或下划线。 4引文格式：·如在正文中需引用法文著作，须将引文译为中文，可在注释中附上法文原文。 法文引文采用法国引号« （有此选项）；·大段引文最好另起一行，相对于正文缩进几格，字号比正文小一号，单倍行距。 任何引文都要标明出处页码。 4·论文作者在引用他人作品、文献时，如有省略，省略部分采用括号（）标出，说明是论文作者的省略；如果是原文中的省略，则不用括号。 5注释格式：·论文必须有注释，注释一律采用脚注，脚注页码采用每页重新编号；·外文文献的注释顺序和标点符号：著者名，书名，出版社，出版年份，页码。 如：. 1980), p. 109.·中文文献的注释顺序和标点符号：（1）论著著者名：书名，（译者或编者名），出版社，出版年份，页码。 如：赵敦华：西方哲学通史，北京大学出版社，1996 年，595 页。 女性主义神学景观，刁承俊译，三联书店，1995 年，6 页。 引用的同一本书如果不止一个页码，页码与页码之间用逗号。 例如：赵敦华：西方哲学通史，北京大学出版社，1996 年，3，5，9 页。 （2）论文著者名：文章名，刊物名+ 期号，页码。 如：龚克昌：汉赋文学自觉时代的起点，载文史哲1988 年第五期，4555 页。 ·网络版文献资料也应列入注释和书目。 网络版文献注释格式：著者名、文献名在线 、（出版社）、网址、（浏览日期）。 6书目格式：·书目的格式顺序：著者名、书名、出版社名称、出版时间。 ·书目部分的每一条书目最好采用悬挂缩进。 附：“北京大学本科毕业论文（设计）工作管理办法”和“北京大学外国语学院本科生毕业论文写作规范”5北京大学外国语学院本科生毕业论文写作规范1. 写作规范1. 外国语学院各专业本科生的毕业论文是对外语专业学生本科阶段专业学习结果及研究能力的综合检验。 2. 毕业论文一般要求用所学语种的文字撰写，也可用中文撰写。 语言要正确规范、通顺得体。 3. 毕业论文的篇幅由各系规定。 学生需用 隔行打印。 4. 毕业论文属于研究性、学术性的论文，其格式和结构与一般学术论文基本相同。 5. 毕业论文题目单独一页。 无论用何种专业语言撰写，必须同时标注中、英文论文题目。 6. 毕业论文正文通常由前言、相关文献或成果综述、讨论分析和结论四部分组成。 正文前一般有目录、摘要。 正文后应列有注释、参考书目和附录。 7. 毕业论文严禁剽窃、抄袭或伪造数据行为。 如发现此类现象，经论文指导教师和答辩小组或系主任认定后，取消授予学士学位资格。 8. 各系可依据上述规定制定详细的规范和要求，交学院教务办公室备案。 2. 日程安排1. 本科生毕业论文要求学生在毕业年级第一学期末与指导教师取得联系，确定选题范围，进行必要的论证。 毕业论文的选题和指导教师由各系、各专业在此前向本专业毕业班公布。 2. 3 月初交论文大纲，定期与指导教师取得联系，交换意见，完成论文的初稿撰写、修改和定稿。 3. 5 月 20 日前务必将毕业论文定稿交指导教师。 4. 6 月 10 日前务必将已按北京大学统一要求装订成册的毕业论文（内必有毕业论文成绩、评语、指导教师签名及审核人或答辩小组意见、组长签名）一式两份交学院教务办公室。 6北京大学本科毕业论文（设计）工作管理办法 为加强毕业论文（设计）工作，培养学生实践能力、综合素质和创新精神，特制定本办法。 一、总则毕业论文（设计）是实现高等学校人才培养目标的重要教学环节。 毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力的重要环节。 同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。 二、组织管理毕业论文（设计）工作在主管校长领导下，实行校、院（系）两级管理。 （一）教务部在主管校长的领导下，制订毕业论文（设计）工作管理制度。 （二）各院（系）成立以主管教学的领导为组长的毕业论文（设计）领导小组，贯彻执行学校有关毕业论文（设计）管理规定，结合本院（系）培养目标，拟订毕业论文（设计）工作计划和实施办法；选配毕业论文（设计）指导教师，审定毕业论文（设计）选题；组织毕业论文（设计）评阅答辩以及归档工作等。 三、指导教师（一）指导教师应由有科研经验与能力的教师、专职研究人员、实验技术人员担任。 每位指导教师指导的学生一般不得超过 6 名。 （二）指导教师的主要职责：1. 指导开题。 根据选题原则和要求，提出选题范围供学生选择，指导学生确定毕业论文（设计）题目。 2. 全过程指导及中期检查。 随时掌握学生毕业论文（设计）的进度和质量情况。 3. 对毕业论文（设计）进行全面审核，做好评阅与答辩工作。 四、学生7（一）学生应重视毕业论文（设计）工作，按教学计划要求，在教师指导下，独立完成毕业论文（设计）。 （二）毕业论文（设计）完成后，学生应将文本按封面、目录、中文摘要及关键词、正文、参考文献、附录等规范顺序装订成册，按时提交指导教师。 （三）学生应遵守学术道德规范，严禁抄袭他人成果。 五、选题（一）选题原则。 毕业论文（设计）题目选择应符合专业培养目标要求，使学生在毕业论文（设计）工作过程中得到科学研究能力的基本训练。 毕业论文（设计）题目范围一般由指导老师按照专业培养目标要求，结合科学研究以及经济、社会发展的需要提出。 题目难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况。 （二）毕业论文（设计）题目一般为一人一题，如果采用同一个大题目，则要求每一个学生独立完成一个小专题。 六、内容学生应综合运用本专业所学的知识和科学的研究方法对选题进行综合分析与研究，解决论文（设计）中的问题。 论文（设计）的主要观点应有自己独立的见解。 七、评阅与答辩（一）评阅与答辩是毕业论文（设计）工作的一个重要环节。 院（系）应成立以主管教学领导为组长的答辩领导小组，负责本单位的答辩工作。 （二）答辩前院（系）应及时向学生公布答辩委员会（或小组）教师名单和学生参加答辩的日程、地点等。 答辩时，学生简述毕业论文（设计）的主要内容，然后回答答辩委员会（小组）的提问。 最后由答辩委员会（或小组）给出答辩意见。 本条例自发布之日起施行，由教务部负责解释。