16第三单元10、寓言两则内容摘要：
～读。 ③试一试：试着演一演，你想怎样演好这个角色呢 ? (4)请学生分角色表演。 (狐狸、老虎、小动物 )请学生评价。 (5)神气活现的狐狸，半信半疑的老虎，顺利逃脱的小动物们，如果我再给你们一次表演的机会，你最想用什么动作来表达你现在的心情呢 ?小观众们，现在老虎还是摸不着头脑，你们是观众，是旁观者，请你们来告诉老虎真相，帮它拨开疑团吧。 9 自然段。 (1)引读：老虎受骗了。 狡猾的狐狸„„ (2)学到这里，“狐假虎威“这个成语你理解了 吗。 三、说一说。 出示图 1（狐狸）、图 2（老虎）、图 3（作者） 小朋友们，你最想对它们中的谁说一句话。 板书设计： 狐假虎威 狐狸（借）老虎（威风）吓跑（野兽） 第二课时 一、第一自然段。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。