16紫藤萝瀑布教案内容摘要：
小结与作小结： 通过这节课的学习和练习，我们学生能够 整体感知课文、把握课文内容，希望也能理解课文的主旨。 希望回去后反复诵读课文，完成作业。 作业： 《课时通》课内基础巩固 业设计 教学后记 凤台四中专业性有效教学设计方案 年级学科 七年级语文 课 题 时 间 20 1 1 主讲教师 张娟 教学课时 第 2 课时 课 型 常态课 教学目标 目标： 学习并运用多种写景状物的方法，了解“托物言志”的写作方法，培养学生的观察力和想像力；培养学生学会体会作者对 人生的独特感受、感悟生命，提升他们的自我反思的能力。 重点： “托物言志”的写作方法；培养学生学会体会作者对人生的独特感受、感悟生命，提升他们的自我反思的能力。 难点： 培养学生学会体会作者对人生的独特感受、感悟生命，提升他们的自我反思的能力。 有效导入 导入目标： 用一些名人事迹激发学生的阅读课文的兴趣。 导入方式： 激趣式启发导入式 导入内容： 这一天 ,威灵顿已经被打败了七次 ,懊丧不已。 周围的人上去安慰 ,全被威灵顿喝退。 他在想 :我到底打不打滑铁卢呢 ?不打的话 ,盟军就会败退 ,拿破仑就会占领全世界。 要打 ,又怕士气低落 ,打不赢。 到底打不打 ?这可把他愁坏了。 他回到卧室 ,想睡一会儿 ,可是怎么也睡不着。 突然 ,他发现墙角里有一个蜘蛛网。 他走过去 ,用树枝挑破蜘蛛网 ,观察蜘蛛有什么反应。 结果 ,他惊奇地发现 ,每把网挑破一次 ,蜘蛛毫不气馁，一次次地拉丝重接。 他深受激励。阅读剩余 0%
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