中考语文复习训练与检测 强化训练2内容摘要:
6、”或“使” ;D 项为歧义句,可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 6(2015临沂)下列句子中没有语病的一项是( B)A. 在教育部向社会公示的通用规范汉字表中,对 44 个汉字的字形进行了微调。 这一改动在社会上引起了广泛的争议。 B. 5 月 19 日是中国旅游日。 大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。 C. 为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。 D. 中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。 解析 11、面“是否切实减轻学生课业负担”讲得是两个方面的内容,而后面的“当务之急”是一个方面,搭配不当。 11(2015镇江)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。 雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。 能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。 为此,研究人员建议,清除局部霉霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。 实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷霉喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了地面。 当然喷洒设备要进行定时控制在夜深人静时加强喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不淋湿行人的衣服为度。 不过,人力物力投入比较大,而且风大之时效果差,不适 14、_。 世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。 拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。 A. 枯萎干涸 堕落 B. 枯黄干涸堕落C. 枯萎 干旱 陨落 D. 枯黄干旱陨落解析“枯萎”用于表现植物干枯萎谢的状态,“枯黄”则偏重于形容枝叶颜色的干枯发黄,根据句子的主语“树木”很容易能选出“枯萎”。 “干涸”用于形容河流池塘水量枯竭,而“干旱”则是指因缺水而形成的一种自然灾害现象,根据主语“河流”很容易选出“干涸”。 “堕落”用于形容思想和行为向消极的方向倾斜,而“陨落”一般用来形容物体从高空坠落,或作为伟人去世的婉称,根据主语“灵魂” ,偏最新海量高中、初中教学资料尽。中考语文复习训练与检测 强化训练2
相关推荐
移农业作为一种传统的耕作方式,在人口数量很小时,对于林的破坏是有限的;当人口过多时,迁移农业频率和规模过大时,对雨林的破坏是严重的。 其他对雨林的开发方式也是一样。 资料: 火灾、滥伐和修公路正在吞噬着亚马孙原始森林,专家的调查表明,如果不采取任何措施,今后 20年内亚马孙原始森林最多剩下 28%,更坏的结果是 %。 致命因素:火灾、滥伐和修路 亚马孙原始森林几乎每年都有部分雨林被烧毁
觉得事事不如别人,选择逃避,自动退却,失去竞争的机会,与成功无缘。 学习引路 进取会推动人不断努力,在自己喜欢的领域取得成绩,而且会使人更注重自己解决问题的能力。 成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。 这是一种精神的兴奋与喜悦,是激励自信者不断思考不断奋斗的动力。 比如,爱因斯坦 把奖金支票当书签,居里夫人 把荣誉奖章给孩子当玩具。 自负的人会如何看待表扬与嘉奖。 说一说 会自我陶醉
动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。 兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。 组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。 (一)具体活动
可以怎样解。 解:② ① ,得: 8 8 .y 解得: 把 代入①,得: 1y 2 5 解得: 所以方程组的解为 1,1.xy① ② 2 5 72 3 1xyxy 23xy25xy 71 = 方程①、②中未知数 x的系数相等,可以利用两个方程相减消去未知数 x. 用加减消元法解下列方程组: ( 2) ( 1) 5 2
6、还有一个老名字:“菜海子” ,想是当年“清回透彻,蔬圃居其半”。 再早,翠湖只是昆明城外一片沼泽,出水成河,名“洗马河”。 明初,沐英带兵入云南,曾在这里“种柳牧马”。 1919 年政府在此地修建公园,因其“十亩荷花鱼世界,半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名为“翠湖”。 翠湖一年四季都是绿的。 高处望去,树木几乎覆盖了全部亭台楼阁,一片绿树碧水,此时,就只剩一个字“翠”。 引得汪曾祺又一次赞叹