21数怎么不够用了课件2内容摘要:
排名 公司 年收入 利润 雇员人数 /人 2 沃尔玛 166809.0 1140000 46 麦德龙 171440 66 家乐福 297290 111 特斯科 134896 153 大荣 47953 184 佳士客 34375 单位:百万美元 珠穆朗玛峰 8848 吐鲁番盆地 155 海平面 像 5, , , …… 这样的数叫做正数,它们都比 0大 在正数前面加上“ ”号的数叫做负数, 如。21数怎么不够用了课件2
相关推荐
8,5 3 3 4 .xyxy ①②例 解下列方程组: ⑴前面解方程组的方法取个什么名字好 ? ⑵ 解方程组的基本思路是什么。 ⑶解方程组的主要步骤有哪些。 思考 3 2 1 4 ,( 1 )3。 xyxy 2 3 1 6 ,( 2 )4 1 3 .xyxy 探索与归纳 解二元一次方程组的基本思路是消元,把 “ 二元 ” 变为 “ 一元 ” .
2 - 8x - 20= 0. 上述三个方程有什么共同特点。 2 观察这三个方程 ( 1) 2x2 - 13x + 11 = 0 ( 2) x2 + 12 x - 15 = 0 ( 3) x2 - 8x - 20= 0. 概念: 只含有 的 ,并且都可以化为 的形式,这样的方程叫做 一元二次方程 . 一个未知数 x 整式方程 ax2 + bx+ c=0 ( , a≠ 0 ) 我们把 ax2 +
13 -167。 整式的加减( 1) 5) 7a + 3a2 + 2a – a2 + 3 解 : 原式 = = 2a2 + 9a + 3 ① 找 寻同类项 ,是同类项的作相同的记号。 合并同类项的方法为: 注意: 没有同类项的,应该照写,而不是漏写 . ② 移 利用交换律,把同类项的放在一起,注意在移的时候, 应包括它前面的符号 ③ 并 利用法则合并 ( )a2 +( )a + 3 7
2x,则 t 0 , ∴ y = t2+ t + 1 = ( t +12)2+34,在 (0 ,+ ∞ ) 上为增函数, ∴ y 1 , ∴ 此函数值域为 (1 ,+ ∞ ) . [ 点评 ] 注意换元后用 t 代替了12x,故 “ 新元 ” t 的取值范围应是12x的取值范围,故 t 0 ,这就是换元后的以 t为自变量的函数 y = t2+ t + 1 的定义域. •
要关爱集体。 (意义) 小铭一大早就遇到了难题,几年没见的表哥打来电话说他正在火车站,半小时后就要转乘飞机离开,希望小铭 7: 30到火车站见一面。 小铭很想见表哥,但如果见表哥就会上学迟到, 班集体 就会因此 失去流动红旗。 去还是不去。 在犹豫中,时间一分一秒地过去了 …… ● 小铭为什么犹豫。 ● 他该怎么办。 ① 自觉 维护 集体的 荣誉和利益 , 服从 集体的安排
3、诗想象奇特,从形、神两个方面描绘出崆峒山高峻、雄伟的特点。 (各填一个词语 )解析本题考查对诗词中的景物的赏析能力。 要善于抓住诗中重点的语句来分析:自“斗星高被众峰吞” “阻断尘寰”可见其“高” ;“剑气昏” “划开天路” “龙斗” “兽奔”可见其“勇猛奔放”的气势。 2尾联意蕴深刻,谈谈你的理解。 示例一:这里的春景如同桃花源一样美,以后可不必再去寻陶渊明所描绘的桃花源了。 示例二