161草原内容摘要：
读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2．有感情地朗读课文，理解课文内容，让学生通过语言文字展开想象，体会草原的自然风光。 教学过程： 一、谈话，导入新课 1．谈话：同学们，你到过草原吗。 在电视、电影中见过草原吗。 谁 愿意把你的亲身经历向我们大家介绍一下。 （我国北部的内蒙古自治区有宽广无边的草原，景色优美，牛羊成群。 这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 ） 2．观看《草原》电视教材，初步感知课文内容和意境。 3．学生简单谈谈自己的感受。 二、 初读 ，把你喜欢的段落好好地读一读，想一想，你为什么喜欢这一段。 三、布置预习 1．学习。阅读剩余 0%
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