21严也是一种爱内容摘要:
渴望独立 小学、中学 有限 开放、创新、偏激 冒险、变化快、讲效率 年龄 上面的表格说明了什么。 想一想: 直接原因 实质原因 阅历 经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等 严也是一种爱 父母与子女产生矛盾的原因: 心理差异 小 小 辩 论 赛 •正方:严也是一种爱 •反方:严未必是爱 管什么。 怎样管。 管多少。 丽丽离家出走了 ,留给妈妈一个日记本 ,其中一篇这样写到 “ 昨晚又和爸妈吵了一架,上网是导火索,结果炸弹就这样引爆了 …… 我不明白他们为什么不理解我,为什么总干涉我的思维,总让我按他们的意志去干。 我不是躯壳,我有灵魂,我会感觉,我有大脑会思考 …… 他们总这样教训我,像你这么大,我早一个人到黑龙江上山下乡去了 … 可我们毕竟是不同年代出生的人,有不同的理想。 也许我现在的逆反在他们的眼中叫混,现在的标新立异,叫胡来 …… 年龄产生的代沟越来越。21严也是一种爱
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功能区 阅读课文相关内容,完成下表: 缺乏、生活不便完善、生活方便公共设施较差多在内城,多与低地、工业区相联系面积小、拥挤密集低收入阶层低级住宅区优美多在城市外缘,多与高坡、文化区相联系面积大,有些有独立庭院高收入阶层中高级住宅区环境质量位置建筑质量收入阶层思考:常州市的工业分布有什么特点。 常州工业主要沿公路、铁路、河流分布;原因:工业生产过程中有大量的运输需求,接近河流、铁路
K+有通透性 , K+浓度高于细 胞外, K+外流。 电位表现:内负外正 局部电流 膜对 Na+通透性增加 , Na+大量内流 电位表现 (未兴奋 ):内负外正 电位表现(兴奋) :内正外负 电位差 局部电流 局部电流 →→ 未兴奋部位 →→ 电位变化 刺激 膜外 :电流由未兴奋部位向兴奋部位膜内 :电流由兴奋部位向未兴奋部位 产生 兴奋的传导 兴奋的传递 突触 (1)突触种类: 突触小体