24免疫调节教案杨春春内容摘要:
)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞称为靶细胞,导致体 内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解 ( 4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻 ( 5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性 ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④过敏反应 A ②③①④③ B ④③②②① C ②①④①③ D ④③②①① 四、免疫系统的功能 【预习完成】 免疫系统除了具有 防卫功能 外, 还有 监控 和 清除 功能。 免疫系统 能监控和清 除体内 的细胞。 免疫系统正是通过它的 功能、 和 功能,实现它在维持稳态中的作用 五、免疫学应用 【预习完成】 疫苗:由已经弱化或已死亡的细菌或病毒制成。 疫苗在免疫中相当于 ,其 作用 是使机体产生相应的。 人工标记 ,检测追踪 抗原在机体中的位置。 的应用,提高器官移植的成活率。 【思考与交流】 接种疫苗可以预防所有的传染病吗。 为什么。 3 【练习巩固】 防控甲型流感的最有效措施是为易感人群接种疫苗。 初次接种甲型流感疫苗后的人体内,下列哪种细胞最先增殖分化。 A.骨髓造血干细胞 B.记忆细胞 C. B淋巴细胞 D.浆细胞 【随堂检测】 1.下列有关免疫的叙述中,正确的是 ( ) A. HIV 侵入人体后,主要破坏 T 细胞,最终使人体免疫功能全部丧失 B.当结核杆菌再次入侵人体时,浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗 体 C.注射“甲流”疫苗是治疗甲型 H1N1 流感的有效手段 D.类风湿性关节炎是因为自身免疫功能低下引起的 2. 某抗原第一次感染人体,人体不会产生相应的(。24免疫调节教案杨春春
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讨论与交流可以解决大部分问题,通过教师简单点拨后,共同总结出免疫系统的组成。 环节三 免疫系统的防卫功能 教师: 引导学生分析:第一、二、第三道防线的作用及特点。 教师:顺序归纳: 组成 类型 第一道 皮肤、黏膜 非特异性免疫 第二道 体液中的杀菌物质、吞噬细胞 第三道 免疫器官、免疫细胞 特异性免疫 教师总结:人体抵抗病原体入侵的三道防线的组成及其特征,对三道防线发挥作用的做详细讲解
破难点。 通过图片观察分析,学习有关特异性免疫的知识。 先让学生进行自主学习教材上有关的内容,然后小组讨论,完成体液免疫过程的拼图、连线,构建概念图。 学生自主学习构建体液免疫概念图,教师通过问题引导学生探究,理解体 液免疫的过程和特点。 —— 实验探究,促使问题深化。 展示细胞免疫的相关图片,组织学生展开探究,整理出细胞免疫的概念和过程。 通过 PPT 展示三道防线的 FLASH 动画
中学 高一物理必修一《匀变速直线运动的速度与位移的关系》导学案 编制人:冯彩芸 3 ( 1) 弹射系统必须使飞机具有多大的初速度。 (可保留根号 ) ( 2) 假设某航空母舰不装弹射系统,但要求 “ FA15” 型战斗机能在它上面正常起飞,则该跑道至少多长。 : 公式 axvvattvxatvvt 2,21, 202200 中包含五个物理量,它们分别为:初速度 v0 和加速度 a
、 八大系统。 ② 人体的消化系统由 、 、 、 、 等组成, 完成 功能。 ③ 思考: 羊 的结构层次分别是什么。 (三) 小结:多细胞生物体的结构层次是 细胞 组织 营养器官:根、茎、叶 植物 六大器官 器官
__三层。 ( 2)表皮位于皮肤外表,细胞排列紧密。 主要起______作用防止___入侵,它由______构成。 真皮内有许多血管、汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体、冷敏小体。 触觉小体、热敏小体、冷敏小体能接受外界给予皮肤的____,它们主要是由____构成。 血管内流动的血液属于____,立毛肌属于____组织。 【习题精选】: 1. 在细胞分裂过程中,最引人注意的事情发生在( )