23绝对值导学案内容摘要:
3/2, 5 与﹣ 5 呢,你还能列举出两个这样的数吗。 总结:如果两个数只有符号相同,那么称其中一个数为另一个数的 相反数 ,也称这两个数 互为相反数 ,特别地 , 0 的相反数是 0. 二、绝对值 将上面三组数用数轴上的点表示出来,每组数所对应的点在数轴上的位置有什么关系。 结论:在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的( ),且与原点的距离( )。 绝对值定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的 绝对值。 例如: +2 的绝对值等于 2,记作| +2︳ =2: ﹣ 3 的绝对值等于 3,记作|﹣ 3︱ =3 学 生 合 作 交 流 教 师 点 拔 典 例 点 拔 例 求下例各数的绝对值: 21, 4/9, 0, , 21 例 比较下列每给数的大小 ( 1)。23绝对值导学案
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6 组同学测量铁块的质量和体积并记录。 9 组同学测量铝块的质量和体积并续表记录 . 测量完毕后将质量与体积的比值计算出来后填入表中。 后教: 教师演示水的质量与体积的测量方法,让学生记录后计算比值。 自学指 导二: 请同学们认真分析实验数据和同学交流讨论看能得出什么结论。 什么叫密度。 密度的公式是什么。 单位是什么 ? 后教: 引导学生理解密度的概念,教会学生密度单位的换算方法。 例题讲解