22平面直角坐标系第2课时教学设计内容摘要：
线段 AB 上的点都在 y 轴上，它们的横坐标等于 0． （ 2）线段 EC 平行于 x 轴，点 E 和点 C 的纵坐标相同． 线段 EC 上其他点的纵坐标相同，都是 3． （ 3）点 F 和点 G 的横坐标相同，线段 FG 与 y 轴平行． 由点找坐标是已知点在直角坐标系 中的位置，根据这点在方格纸上对应的 x 轴、 y轴上的数字写出它的坐标，反过来，已知坐标，让你在直角坐标系中找点，你能找到吗。 这就是本节课的内容。 第二环节 分类讨论，探索新知 . 1．请同学们拿出准备好的方格纸，自己建立平面直角坐标系，然后按照我给出的坐标，在直角坐标系中描点，并依次用线段连接起来。 （－ 9， 3），（－ 9， 0），（－ 3， 0），（－ 3， 3） （学生操作完毕后） 2．（出示投影）还是在这个平面直角坐标系中，描出下列各组内的点用线段依次连接起来。 （ 1）（－ 6， 5），（－ 10， 3），（－ 9， 3），（－ 3，3），（－ 2， 3），（－ 6， 5）； （ 2）（ ， 9），（ 2， 7），（ 3， 7），（ 4， 7），（ 5， 7），（ ， 9）； （ 3）（ 3， 7），（ 1， 5），（ 2， 5），（ 5， 5），（ 6，5），（ 4， 7）； （ 4）（ 2， 5），（ 0， 3），（ 3， 3），（ 3， 0），（ 4，0）。阅读剩余 0%
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