20xx高考全国1文综历史

20xx高考全国1文综历史内容摘要：

孔子为 “改制 ”而创作的。 他甚至用西学来解释《春秋》，认为《春秋公羊传》中的 “三世 ”说为： “始于据乱（世），立君主；中至升平（世），为立宪，君 民共主，终至太平（世），为民主。 ” （摘编自张海鹏等编《中国近代史》） （ 1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。 3 （ 10 分） （ 2）根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。 （ 8 分） （ 3）我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学。 （ 7 分） 41． （ 15全国 Ⅰ ） （ 12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如下公式： 生产力 =科学技术 X（劳动力 +劳动工具 +劳动对象 +生产管理） 这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。 （摘编自齐世荣总主编《世界史》） 运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 （说明：可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行认证；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确。 ） 45． （ 15全国 Ⅰ ） （ 15 分）历史上重大改革回眸 材料 从秦朝铸造 “半两 ”钱开始，铜币主要以重量为名，汉代的 “五铢 ”钱， “重如其文 ”，直到隋代，都被视为标准性的钱币，由于盗铸，剪凿良币以 取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生，隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤 ”。 币值混乱，影响流通。 针对这种情况，武德四年 (621)唐高祖下诏铸 “开元通宝 ”钱，即在钱币上铸 “开元通宝 ”字样（或识读成 “开通元宝 ”），大小仿汉 “五铢 ”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两， “新钱轻重大小最为折衷，远近甚使之 ”。 这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键， “钱 ”取代 “铢 ”成为 “两 ”以下的重量单位。 此后历代钱币均称 “通宝 ”或 “元宝 ”，钱币上不再标识重量。 宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成 为常制，如 “熙宁通宝 ”“光绪元宝 ”等。 （摘编自彭信威《中国贷币史》等） （ 1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。 （ 6 分） （ 2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。 （ 9 分） 46． （ 15全国 Ⅰ ） （ 15 分）近代社会的民主思想与实践 材料一 此次中国共产党发表之宣言 (指《中共中央为公布国共合作宣言》 )，即为民族意识胜过一切之例证。 宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件 …… 对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同 奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。 （引自《蒋介石对中国共产党宣言的谈话》 ， 1937年 9月 23日） 材料二 中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计 …… 兹特发表会谈纪要如下： 一、关于。