20xx秋人教版八年级物理上册教案：62密度内容摘要：
学习 ， 我们共同学习了密度的概念和密度的单位 ， 知道密度是物质的一种特性。 五、达标检测 ， 反思目标 1． 完成巩固练习。 2． 课后作业：见学生用书的 “课后评价案 ”部分。 板书设计 2－ 1． 密度的定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密 度，用符号ρ表示 2． 密度公式： ρ ＝ mV 3． 密度单位：千克 /米 3(kg/m3) 克 /厘米 3(g/cm3) 1 g/cm3＝ 1000 kg/m3＝ 103 kg/m3 4． 密度物理意义： ρ 水 ＝ 103 kg/m3表示 1 米 3水的质量是 103千克。 密度是物质的一种特性 ， 它只与物质的种类有关 ， 与它的质量和体积无关。 (因为同种物质的质量与体积的比值一定 ) 密度的应用 （ 第 2 课时 ） 教学目标 ： 知识与技能 1． 根据物质的质量和体积通过密度公式 ρ ＝ mV， 计算物质的密度或对照密度表来鉴别物质。 2． 会根据密度公式 ρ＝ mV及变形式 m＝ ρV和 V＝ mρ计算物体质量或体积。 过程与方法 通过典型的例题或练习 ， 掌握密度公式的应用 ， 培养学生理论联系实际的意识。 情感、态度与价值观 紧密联系实际 ， 感知密度知识在现代技术中的应用 ， 体会科学、技术与社会的联系。 教学重点 联系实际运用密度公式进行有关计算 ， 并用来鉴别物质。 教学难点 会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的体积。 教学过程： 一、创设情景 ， 明确目标 同学们 ， 上节课我们学习了密度公式 ， 这节课我们将。阅读剩余 0%
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