2、生物的特征内容摘要：
固然是一种必不可少的方法 ,但对问题学生的某些方面采取适当的宽容 ,却会收到事半功倍的效果。 宽容是一种体谅 ,是一种理解和关心。 宽容并非是放任自流 ,撒手不管。 相反 ,宽容是一种感情的投入 ,是一种对问题学生的包容。 从心理学的角度分析 ,多次受人宽容的人 ,情感会得到感化 ,从而产生自愧和负疚感 ,这种心理会使人产生动力 ,催人奋发 ,从而达到转化的目的。 在教育过程中 ,还要运用一定的。阅读剩余 0%
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