35第二课时内容摘要:
饮屠苏酒是我国过年的一种风俗。 饮屠苏酒,意思是“屠绝鬼气,苏醒人魂 ”。 据说于大年初一早上,全家老小朝东喝此酒,可保一年不生病,以后便将春节喝的酒统称屠苏酒。 (查于网络)(这段教学有两个目的:一是向学生明示遇到不理解的词语可以查工具书,且查到的义项要根据具体的句子来选择;二是向学生暗示,从《新华字典》到《现代汉语词典》,再到《辞海》、网络,功能越来越强大。 “ 曈曈 日”:出示图片引导理解。 “桃符”:讲故事,理解词义。 板书:“。35第二课时
相关推荐
= 7983 = 2394 ( 把三位数乘两位数 转化成我们学过的三位数乘一位数进行计算。 ) ③ 1 1 4 2 1 1 1 4 2 2 8 2 3 9 4 ④ 21 114 — ————————— 84 21 21 —————————— 2394 让学生对比③、④,发现 一般把数位多的数写在第一排 比较方便 重点 交流 ③的 算 法 :先用第二个 乘 数(两位数)个位上的 1去乘 114
,非常地聪明可爱,我刚来时 王 老师就跟我说了遥遥的情况:孩子很聪明但是很内向,她的父母离异,现在大多数时间都是跟着奶奶过。 遥遥对紫菜过敏,只要是吃紫菜汤王老师总是及时提醒我,有时她会把自己的菜分给遥遥,王老师在学习上和生活上关心着每位同学。 我们班吃饭时,全班同学的饭菜都要给老师看了以后才能出去,开始时我还不知道王老师的用意,每天中午孩子们总会把吃剩
图形 摸一摸 这些新朋友在和我们玩捉迷藏呢,它们藏在了立体图形上,你能找到它们吗。 请你先仔细观察观察,然后再摸一摸。 并说给你的同桌听一听,你从哪里找到了什么图形。 学生汇报。 描一描 (由实物抽象出实物图形,初步帮助学生建立空间观念 ) 同学们都有一双发现的小眼睛,找到了这么多平面图形 ,你能想办法把这些图形“请”到白纸上吗。 想一想,同桌可以商量商量。 你们想出了什么办法。
1、沟通问题1、建立意见建议及员工思想状况的信息收集、处理、反馈渠道并形成工作制度;2、充分听取各方面各角度的工作意见,在公司内部形成分析问题、解决问题的民主气氛;3、提高会议效率,制定公司会议制度,避免只谈问题,不解决问题;只布置工作,不检查工作。 总经理办公会的主要议题应提前 2 天收集拟定并形成文件下发到与会人员,会议中要对各议题的解决方案进行讨论、形成决议并对决议落实情况进行跟踪和反馈。
们要帮小蝌蚪找妈妈,可是信里没告诉我们它妈妈长的是什么样子。 怎么办呢。 让我们再来读一读课文的第二自然段。 (学生轻声读文) 师 :小蝌蚪遇见了谁。 它们告诉了小蝌蚪什么。 它的身体发生了什么变化。 完成表格 生: (自学 )。 小蝌蚪遇见谁 ? 它们都分别告诉了小蝌蚪什么 ? 小蝌蚪的身体发生了哪些变化 ? 师:小蝌蚪到现在还没找到自己的妈妈,有些着急了,你想对着急的小蝌蚪说些什么呢。 生
有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成三分之一米宽的道路,可 以绕地球一周;如果用火车装运,需要 60万个车皮。 这些石块磨得很平整,石块与石块之间 契合得很紧密,接缝处连锋利的刀片都插不进去。 为了建造这座金字塔,经常有 10万人在烈日暴晒下劳作。 全部工程用了大概 30年时间。 下一页 上一页 原句: 这座金字塔高 146米多,相当于 40层高的摩天大厦。 原句: 这些石块磨得很平整