811第一节传染病及其预防内容摘要:

对流感传染病 缺乏免疫力 而容易感染该病的 人群 有一次,小浑全家吃毛蚶,这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染,而且没有煮透,结果小浑吃了后,患了甲肝。 根据以上事实,回答:( 1)甲肝这种疾病的病原体是。 ( 2)从传染病流行的三个环节考虑, “ 吃不洁毛蚶 ” 属于 . ( 3)小浑患病前属于 ,患病时成为。 甲肝病毒 传播途径 易感人群 传染源 健康人 甲肝患者 传 染 源:甲肝患者 传播途径:饮食传播 易感人群:所有未打过甲肝疫苗的人 传 染 源 传播途径 易感人群 艾滋患者 艾滋病流行的具体环节是什么 ? 所有有可能直接或间接接触到传染源的人 想 想 看 艾滋病患者和带病毒者的血液、 精液、唾液、泪液、乳汁和尿液。 传染源 — 传播途径 — 静脉注射毒品、不安全性行 为、输入含艾滋病病毒的血和血液制品、使用未消毒的、病人的用过的注射器等 易感人群 — 请同学们根据已有的知识,找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群: 传染病 传染源 传播途径 易感人群 流感 肝炎 艾滋病 流感患者 肝炎患者或 病毒携带者 艾滋病患者或 病毒携带者 空气、飞沫 传播 饮食传播 体液传播 抵抗能力弱的人 与传染源饮食接 触而无抗体的人 直接或间接接触 传染源体液的人 如何预防艾滋病。 艾滋病知多少。 ( AIDS) ( 1)全称: 获得性免疫缺陷综合征。 ( 2)病原体: 人类免疫缺陷病毒( HIV), 即艾滋病病毒。 艾滋病 假设你的同学或朋友不幸感染了 HIV,你应如何与他相处呢。 对于中学生而言,要能做到: 者,与他们和谐相处。 关爱 ,给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。 正确对待艾滋病患者 艾滋病是很可怕,但并不是不可预防。 同学们只要掌握了科的方法,用科学来保护自己,就一定会生活得健康、快乐。 针对传染病流行的基本环节,你能想出什么措施来预防传染病呢。 从以下图片中得到什么启示。 问题 预防传染病有哪些措施。 控制传染源 早发现,早报告,早隔离,早治疗。 传染病的预防措施: 切断传播途径 饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。 常开窗、通风好,空气爽、病菌跑。 正确使用消毒液。 保护易感人群 加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫 一. 控制传染源 二. 切断传播途径 三. 保护易感人群 四、 预防的传染病措施:。
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