7精彩极了和糟糕透了(2)内容摘要：
初读课 文 初步了解课 文 正确读文 : 大声朗读课文 （ 1— 2遍） （预时 7分钟 ） 当堂反馈（预时 5分钟）（ 批改人： ）（ 分数： ） 检测课后练习一二题 20 中学汉语 七 年级上册第二 单元第 七 课 导学案 年 班 姓名： 日期： 2020 年 8 月 日 课题： “精彩极了”和“糟糕透了” 课时： 第 二 课时 （ 朗读 课） 主备人： 杨水月 研备 ：七年级备课组成员 学习目标： ，体会人物的不同情感。 ，把握文章的主题 ，乐于接受不同的教育方式。 【定向导学互动展示当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研 自探 合作 探究 表现 质疑 评价 提升 总结 归纳 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 感情朗读 感 知 课 文体会情感 自 读课文 ， 思考：。阅读剩余 0%
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