31dna是主要的遗传物质教案1内容摘要：
习 基础知识 噬菌体侵染细菌实验 是否有更好的实验材料 ， 可以不用经过人工提纯 DNA，就能单独地去观察 DNA 或蛋白质的作用呢。 美国科学家赫尔希和蔡斯找到了一种理想的实验材料 —— T2 噬菌体。 回忆噬菌体的结构（学生一起回答） 回顾噬菌体侵染细菌的过程（动画演示）： 合成子代噬菌体的 模板、 原料及场所 分别 是什么。 展示该部分内容的预习作业，学生点评 展示噬菌体侵染大肠杆菌的实验图解， 你对噬菌体侵染细菌实验有什么疑问的地方。 （学生质疑，参阅课本内容，小组讨论） 教师 提问 1： 35S 标记的组，主要在上清液中检测到放射性； 32P 标记的组，却主要在沉淀中检测到放射性，说明了什么。 （ 35S标记蛋白质， 侵 染时附着在宿主细胞外面； 32P标记 DNA， 侵 染时进入到宿主细胞内） 教师 提问 2． 细菌裂解后，在释放的 T2噬菌体中，可以检测到 32P标记的 DNA，但却不能检测到 35S标记的蛋白质。 说明了什么 ? （ DNA能够自我复 制，在亲代和子代之间保持一定的持续性，蛋白质的合成由 DNA控制。 ） 学 生 质疑，小组讨论后答疑。 查缺补漏 ， 巩固 3 例 3． （多选） 1952 年赫尔希和蔡斯用 32P 和 35S 分别标记 T2 噬菌体时，关于他们的做法 不正 ． ．确 ． 叙述是 （ ABD ） A．分别用 32P 和 35S 的人工培养基培养 T2噬菌体 B．分别将 32P 和 35S 注入鸡胚，再用 T2 噬菌体感染鸡胚 C．分别用 32P 和 35S 的培养基培养 大肠杆菌 ，再分别用上述 大肠杆菌 培养 T2 噬菌体 D．分别用 32P 和 35S 的动物血清培养 T2 噬菌体 例 4． 噬菌体内的 S 用 35S 标记， P 用 32P 标记。阅读剩余 0%
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